3、当自己想要为孩子做些什么的时候，先问问自己“我这个想法的背后，究竟是孩子真的需要，还是我的焦虑”，如果产生想法的动机是“我的焦虑”，那就不要由着自己的焦虑；一、认识到新时期学习的重要性。古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干，不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代，学习的重要性对每个人来说都不言而喻。对于党员、干部而言，学习更是安身立命的根本。这是因为，一个没有先进理论武装、不讲学习的党员，就不会有真正的党性，也不可能发挥先进作用。对于干部来说，当今世界变化是飞快的，如果不学习就跟不上时代的发展，只有每一个政府工作人员的个人素质提高了，才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质，从而达到提高整个政府的执行力和办公能力。
家庭教育与幼儿园教育如同车之两轮，两者是相互依存缺一不可的，作为影响幼儿发展的两个主要因素，家庭教育与幼儿园只有含有共同的信念与行动，在教育目的与过程等方面达成一致，才会取得优良的教育效果。不过因为家长的受教育程度、个人知识等方面不足，很多家长不懂得如何教育幼儿。所以通过教师的家访活动，对于家长进行相关的教育活动，可以提升家长对于幼儿教育的水平。同时家长的教育知识与能力也是需要一个不断提升的过程，对于家庭教育资源进行整合，达成有效的家访制度可以为家长提升教育水平提升一个学习的平台，同时还可以激发家长积极的参与幼儿教育，帮助家长获得教育好幼儿的信息与成就感。
1.首先，崔爸爸结合自家孩子的成长经历与自身的家庭教育研究，从家庭教育的现状、总体要求、方式方、父母的责任、父母的行为红线等方面细致解读了《家庭教育促进》，随后对家长普遍关注的作业问题、兴趣班问题、学习习惯等问题谈了谈自己的理解，他强调了家长激励与陪伴的重要性，并说明了考试成绩和兴趣班均不能体现学生的学习能力，只有孩子养成了自己的事情自己做、对事物保持探究的激情与欲望、能培养自己的兴趣，孩子才能得到长久的发展。
2.但是，问题来了，是不是所有的校外培训机构都没有存在的必要了呢？它们的存在，为什么还能得到大部分家长的认同呢？其实稍微懂教育的人，都知道，学校教育、家庭教育、社会教育的相互联系的必要性。任何单一的教育，是不足以培养出优秀的孩子的。什么是教育？我们的孩子应该培养成什么样的人？未来的世界需要什么样的人才？想清楚这三个问题，那么你应该就是一个合格的家长了。
3.第一，“参与”和“互动”。这同样适用于教育。在家庭教育方面，尹建莉老师提倡孩子知道家庭收入多少，参与收入分配决策，孩子有参与感，这个过程就是教育。
4.通过这次培训，我们希望每一位父母都懂爱，会爱!每一个家庭都能给孩子源源不断的成长动力!本次培训，沙河站镇中心小学的家长们得到了全新家庭教育理念的洗礼，学习了许多家庭教育的有效方和策略，学校带领家长撒下了家庭教育的种子，我们相信在学校星星之火的帮助下，一定可以燎原，沙河站镇中心小学家庭教育的鲜花必将开满校园。(王辉)
5.才小学本着“为学校发展服务，为孩子成长奉献”的宗旨，让教育带动家庭，使家长认识到家庭教育重要性的同时，能够正确有效地开展家庭教育，形成有效的家校合力，与孩子一起成长进步，让每一个才学子享受最幸福优质的教育！
家长张河新说，通过学习我知道了家长要加强陪伴、言传身教、掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力。（王佩寰）
家庭教育在教育中占据孩子的大部分生活，而随着教育制度的逐渐完善和青少年问题的展开，更加突出了家庭教育的重要性。
我觉得与家长沟通要抓住三个关键词，第一个是：边界。学校教育、家庭教育在孩子成长过程中都十分重要，有各自的作用和定位，是无相互替代的。学校教育起了主导的作用，而家庭教育在孩子的成长过程中起了“根”的作用。父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师。所以在孩子的成长过程中，父母要承担起家庭教育的责任。
