十堰丹江口管教叛逆孩子教育学校

是的，女孩的父亲偏执，偏执到认为学校就是魔鬼，他在自己理解的范围内爱着孩子：让他们不上学、不就医。是的，不让孩子上学，生病了不去医院，就是他所认为的“正常的爱”。作为一个中学教师，我接触过许多个厌学少年少女。下面以我的经验帮您分析。首先应该确定以下孩子厌学的原因，明确的原因才能更快地帮孩子从厌学情绪中走出来。

我校不仅能帮助孩子提升成绩，还能提升综合素养。本身也不大，相比较孩子的成长，这都不是问题，如果我们的老师能为您孩子提供优质的教育，帮助孩子在学习习惯、学习兴趣、学习成绩、为人处世等方面都得到了综合性的提高，您肯定乐意的。

对于家长来说，对于孩子充满期望也很正常，从多方面帮助孩子提高学习成绩也正常。但我觉得还是应该从孩子的实际情况出发，孩子是一个个体，已经有了自己的想，家长不要把自己的想强加到孩子身上。

①老师、孩子和家长的关系，不应该是老师教、家长陪、孩子学，而是孩子、家长和老师共同学习和成长。没有局外人，每个人都是学习者。

从下面的“青少年能力预测图”中，我们可以看到：如果家庭教育跟不上，孩子即便是进入了优秀的学校，他的学习成绩也是相对普通的；而家庭教育做得好，即便孩子在比较差的学校，他的学习成绩也是比较高的。

家长要了解孩子喜欢阅读什么类型的书籍，不能过于强势去规定孩子必须阅读什么样的书。因为这样不仅不会使孩子爱上阅读，还会让孩子抱着一种抵抗情绪去进行阅读。