即使孩子被遣送回家接受教育，我和孩子爸轮番教育、训斥，也无法对叛逆的孩子起到明显的作用，孩子回校后还是一如既往的叛逆。但是总不能不让孩子上学，长期把他困在家里。于是我和孩子爸就开始物色一些专业管教叛逆孩子的学校，想要把孩子送进去接受改造。这类学校和普通学校的不同，就在于这类学校有针对叛逆孩子制定的教育方针，同时还不让孩子的文化水平掉队，孩子到里面上学后的改变是非常明显的。本来暑假一直以来就有，世界各国的孩子也都有长长的假期，这个现象带来的家庭困扰一直都有，可是不知怎的突然间，人们把这个问题的矛头指向了学校：就是因为学校要放假，所以造成了孩子没人管的局面，学校需要承担这样的责任。
国家不会亏待加班的老师，因为国家尊重老师，看中文化传承，会有补贴，也会考虑和尊重到老师的个人选择，希望学校不要把老师当软柿子捏的没完，也不要道德绑架和强制，毕竟都是为了孩子，也为了更好的教育理想。
1.建议还是实地去国（最好和孩子一起）去参访学校，看看到底合不合适，宿舍生活是不是舒适，除了学习，学校在艺术、体育、音乐这些方面学校有没有投入等，以便家长和孩子对学校有更加真实客观的了解。
2.还有很多家长，把希望寄托在了学校老师上。我看到有些家长拍手叫好学校的课后服务，希望学校不仅能够解决孩子的文化课，还能解决孩子的兴趣课。
3.但是，当学校找到家长让孩子进入国际学校的时候，遭到了断然拒绝。因为这一家子要回老家了，但并不是为了孩子上学高考，而是她要结婚嫁人了。
4.30号，和孩子一起来到四中，很多新生家长也跟我一样在学校的展板、橱窗前驻足；在教室外、校园里流连，我相信，大家跟我的第一感觉是相同的，那就是：四中是一个硬件、软件建设都非常出色的学校。硬件体现在校园环境、教学设施上；软件体现在师资力量和教育理念上。有这样的学校，有这样的老师，我们对孩子的未来信心十足！
5.中考作为孩子必须经历的大关，很多学校为了能够让孩子的成绩有所提升，同时更是为了提高升学率，会采取严格的教学模式。
没有规矩不成方圆，我们每个生活在这个社会中的个体无时不刻都在各种规则和约束下生活。比如，早上开车送孩子上学，要遵守交通规则（看红绿灯，系安全带）、社会公德（不随地吐痰，不向车窗外乱扔东西），在学校要遵守学校规定和老师要求（不能迟到，课上回答问题举手，有事请假等），在家要尊老爱幼等等。我们要教育孩子从小就养成在规则下生活的良好习惯。
家庭教育和学校教育要保持一致。例如，学校不准学生留长发，穿名鞋，带首饰，带手机和贵重物品回校，家长在这方面要紧密配合学校。如果家长对学校教育有一些不理解，也不要当着孩子的面议论或发牢骚。造成孩子对学校教育的不信任。
特别是我们报道的很多创新学校，让人艳羡的创新学校，培养的孩子既松弛又能打，就是费用高昂，有的甚至一年花费折合人民币高达20万，这样的教育，我们普通家庭的孩子就注定享受不到吗？
