5.不愿上学——如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。担心孩子被退学、担心孩子不愿去上学的那位爸爸，最后也打开了自己，主动去求助学校，向门卫求助，向学生处老师求助，向心理老师求助。在大家交流的一番之后，爸爸也感受到了学校里的老师并不是他原来所想的那么强势，每位老师还是都很关心孩子，不仅劝解了他，也给出了一些建设性的建议。
到了学校，夫妻俩却被拦在了门外，他们不停解释自己是学生家长，保安还是不让进去，只愿意帮忙打电话给班主任老师，结果电话打了后，不仅老师不出面，自己的孩子也是见不着，没有办，张女士只好报了警，最后在报警处理之后才将孩子从学校里带出来。
1.跳出学校，跳出家庭，走进社会，走进自然，了解社会，整合自己，用学习成就自己，建立一个高于学校高于家庭的人生梦想。走进社会走进自然是孩子有梦想的第一步。没有走进过社会，没有走进过自然的孩子，是不可能跳出学校跳出家庭，不可能有一个统一的统整的高出学校高出家庭更高层次的梦想来支撑他在家在学校游刃有余的。孩子只是叛逆，只是想对抗，只是缺少更远大的东西来引导。
2.孩子出事以后，学校一早就通知家长来学校一趟。家长到了汽车站后，因为考虑到家长的情绪，学校直接派专人把家长带到了殡仪馆，并没有提前告诉家长具体情况。
3.强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，不要为孩子配备手机，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。
4.回归学校不是把孩子的学习交给学校就行了，而是让我们更好地利用好学校的学习，至于其他方面的补充、拓展学习，还是依旧可以做的。
5.会议结束后，家长们进入孩子所在班级，有的家长在和班主任交流学生学习状态；有的家长向任课教师了解孩子学情；有的家长在班级查看孩子的作业。很多家长也献言建策，表示积极配合学校工作，共同促进孩子的健康成长。
4.家长是孩子的第一老师，您的一言一行会时刻影响孩子，因此请注意文明礼仪，时刻提醒自己做一位和蔼慧雅的家长，请服从学校统一的安排。
各位家长朋友，尽管我们很努力，我们年轻的xx希望小学还存在一些不足，我们的学校还在建设中，我们的老师还在成长的路上，您或许还有诸多不满，请您在会后回下您的宝贵意见。因为我们的目标是一致的，那就是一切为了孩子！相信有了你们的支持与帮助，有了我们全体老师的辛勤付出，我们的学校一定会快速发展，我们的孩子也一定会天天进步！最后祝各位家长朋友身体健康、工作顺利，祝愿我们的孩子健康快乐！谢谢大家！
好教师是好学校的底气，名师是名校的名片。尤其是管理团队、教师团队，学校总校长陈武说，“做教育也是做良心，不能拿孩子当试验品。”
