上海普陀全封闭叛逆学校在哪些

首先，关于“强制报告的情形”范围偏窄。未成年人保护法第11条规定，需要强制报告的情形为“发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的”。对于如何理解“身心健康”，法律并没有进一步的解释。《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》（下称《意见》）第4条列举了“未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险”的八种具体情形，但这些规定共同指向了身体暴力、性暴力，却未将精神暴力纳入其中。对未成年人实施精神暴力的行为，对未成年人产生的持续性损害不容忽视，但目前并未将其纳入强制报告范围。法治是促进妇女事业发展的重要方式。近年来，无论是制定民法典、反家庭暴力法等，还是修订人口与计划生育法、农村土地承包法等，都说明我国始终注重保护妇女合法权益、促进妇女事业发展。尤其是，2021年12月提请全国人大常委会审议的妇女权益保障法修订草案，重点针对就业性别歧视、职场和校园性骚扰等问题作出修改，增强新形势下对妇女的全方位保护。

假如孩子成绩不好，那么内心就会受挫，孩子的表现受到自我认知的影响，孩子对老师的看也会影响到孩子的行为。如果孩子学习成绩差，那么他自然就无有一个良好的学习上面的认知。孩子害怕老师，讨厌老师等等都会影响他学习的效率。

1.想要孩子爱上学习，那么父母首先就要爱上学习，放下手机去看一个小时书，哪怕只是为了给孩子做个榜样。让自己也慢慢的爱上阅读，提高自己。孩子也会变得更加优秀。

2.r大智慧的海燕老师能够清楚地指出夫妻关系中的问题所在，还有大海爸爸和林s爸爸能够看透家长对孩子的抓取，指出家长并没有无条件的爱孩子接纳孩子的现状，关注点还在孩子的学习问题。我简单复盘了一下，从中学习并领悟到了以下几点:

3.不理解孩子真正的内心，不但无帮助孩子爱上学习，也会让自己抓狂，忍不住去伤害孩子，事后又后悔自己的所作所为，这样恶性循环，对亲子关系不利，也对孩子的身心健康不好。

4.常听人说，孩子就是父母的影子，你们什么样，他们也就是什么样，如果父母以身作则，切实发挥自己的榜样作用，合理规划好工作和陪伴家人的时间，平时工作之余，多带着孩子们看书学习，孩子的学习成绩往往也能得到稳步的提升。

5.我们还可以通过学会选书、多读经典、聊书成为常态、身教式持续安静阅读来提升孩子的阅读力，让孩子感受阅读的魅力，从而爱上阅读，养成终身学习的习惯。

所以，一二年不留作业不考试，并不是把孩子全教给了学校和老师，孩子的成长需要我们父母的引导，帮孩子融入学习生活，养成终生爱学习的好习惯，这才是最重要的，您说呢~

儿童更善于模仿大人的行为，而不仅是听大人所说的话。也就是说，父母行为的影响力远大于语言，想要孩子爱学习，父母自己首先要爱学习。为了让孩子学好语，家长不妨和孩子一起学。很多家长认为自己的文水平差，孩子学习语帮不上忙，其实可以做他的学习伙伴，一起进步，孩子更有成就感。

现在我们都处在双减的大环境下，很多家长觉得非常焦虑，的确，学校和课堂是孩子们学习的主阵地，如果再像以前一样，到外面去找辅导班已经很难了，还有的家长动了找一对一辅导老师的心思，都是为了自己的孩子学习上能有大进步。