正规叛逆孩子管教学校有方法吗

这孩子，每天读书至少半个小时，爱上阅读后，语文的学习很省心，阅读和作文成绩都不错，作文好几次还是满分。特别是进入高年级，孩子知识储备量变大，课本背诵的内容也变得容易。孩子的学习全靠习惯的养成。卢飞帆在各位老师的帮助下，已经养成了良好的学习习惯。学习从不用催促，家长也省心了很多。

送孩子回家的这个点子还是有一定的可取之处，但接孩子回家的负责人绝不能是学校的老师，毕竟现在都延时放学了，傍晚六点多才放学，老师根本就抽不出时间再送学生回家，这一点你赞同吗？

1.孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，家长们要培养他们的自理能力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹等等。

2.通过多年的教育实践，我们真正认识到了家长教育在整个教育体系里的作用，它不是可有可无的，它也不是以学校教育为主，家庭教育为辅的模式，它是两条腿走路、双线并行的教育模式。父母的颓废、家庭的不文明和家长对孩子不切合实际的要求，会把孩子逼上绝路，学校教育再好也不管用。所以我们研发《家长学校课程》和《文明家庭建设课程》两个课程，把家长纳入我们的培训体系，让家长懂得什么是真教育，什么是好教育。让家长真正懂得孩子，认识孩子，让家长放宽心地接纳孩子，认识到自己的孩子的独特之处。同时，教育家长做孩子生命成长的导师。

3.学校多次教育，仍有旷课。大部分家长能配合学校教育孩子，而极个别的家长叫不来，或来了之后只会说老师没教好或者同学欺负等等，而不说自己的问题，学生的问题。

4.一位家长大受困扰：我以为这是一所新学校，而且是一所创新学校，为什么会这样对待刚刚入学一个月的孩子，还贴上学习能力差的标签？

5.对于孩子为什么不能像其他小朋友一样很好适应学校，家长不能因为着急而只是一味责怪孩子，因为造成孩子分离焦虑的原因，可能家庭和学校都有原因。

其实，每所学校不同的办学理念，为家长的理性择校提供了参考。比如说外语特色学校，主要培养将来能参与国际交流、全面发展的人才、适合以后有出国打算的孩子。因此家长在择校时可以参考学校的办学理念，考虑孩子以后的发展方向，选择适合孩子发展的学校。

学校领导深谙其中的道理，即时遭遇他人不理解的目光，我们仍然义无反顾踏上征程。考试季，是学生心理疾病的高发期，然而今年5、6月到心理咨询室去请老师考前减压疏导的孩子却寥寥无几。去户外惬意唿吸，肆意撒欢，就让大自然来做我们免费的疗愈大师吧！

年幼的孩子不愿去学校，可能并非学校环境的负面刺激，单纯就是更喜欢待在舒适习惯的家庭环境中。比较常见表现的就是发脾气，懒床而逃避去学校。