通过全方位、立体化的学习，孩子们对知识的兴趣被激发，他们能够用所学到的知识解答生活中的问题，他们会更加明白学习的意义，从而爱上学习。不是学习的时间越长，就能提高孩子的学习成绩，孩子的学习成绩是由方方面面的因素决定的。成绩优异的学生，用在学习上的时间并不多。尤其在小学，更是如此。
为了这个目的，你要不断地努力，不断地学习，不断地超越自我。考试，升学只是这个过程中的一个小节点而已。最重要的考验还不是学习，也不是考试，更不是升学。而是你在这个过程中养成的习惯，养成的独立思考的能力，养成的你在未来工作中能够迎难而上的坚韧品质。
1.参加工作以来，我有了几次教授高一数学的体验，发现高一的孩子在学习数学时是懵懂的、被动的，上课目光茫然，跟不上老师上课的教学节奏，不能把初中的数学基础融进高中数学学习，而且还把不良的学习习惯带到高中来，使他们更加难以快速适应高中数学学习特点。经过两年的实践，发现如果学生经历了有效的初高中衔接过程，那么他们会有进一步学习的渴望，更容易适应高一新阶段的数学学习。因此每接一届高一，我都会对学生进行衔接教育。
2.四是养成勤俭习惯，做到持之以恒。勤俭节约唯有持之以恒，方能久久为功。坚持从自身做起、从点滴做起，不因小而不为，把“要我节约”转化为“我要节约”的自觉行为，敢于制止浪费行为，坚决反对大手大脚、挥霍浪费和不以为然的习惯和作风，让勤俭节约变成一种自律行为。
3.1、习近平总书记提出希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。请你谈谈对阅读的看和理解。
4.现在教育部发布了新的义务教育劳动标准，让小学生一定要学会煮饭，其实小编觉得是一件好事，这样可以让孩子从小锻炼自主能力，养成自己的事情自己做的习惯，这样长大之后也不至于只会叫外卖。
5.9.孩子进餐速度过快食量会逐渐增加，要养成细嚼慢咽的进食习惯，以减少食入量。当宝宝在生气、不愉快时，不要养成以食欲满足来解脱情绪习惯，应找一些有趣事情转移不良情绪。
1.“自己的事情自己做”，培养孩子自主自立的劳动习惯与自理能力。家长可以从小处入手，坚持长期培养，比如让孩子养成每天整理铅笔盒、书包等学习用品的习惯；有计划地添置文具、图书。家长亦可根据孩子的年龄特点和身心发展规律，跟孩子共同制定劳动训练计划，长期坚持培养孩子自主自立的劳动习惯与自理能力。
优秀学生代表徐茹同学发言：她毫无保留的向大家详细介绍自己良好的学习方，同时感谢各位老师的谆谆教导．也希望同学们刻苦学习养成良好的学习习惯。给社会给学校给家长一份满意的答卷。
同里镇关心下一代工作委员会主任樊春琦参与并启动“文明小风车”学条例活动，由各校老师带领学生制作文明小风车，通过寓教于乐的方式，帮助孩子们从小树立文明意识，养成良好的文明行为习惯，争做文明小先锋。
