＂当孩子不由自主地夸大所面临的困难，并且明显低估了自己处理危机情况的能力时，焦虑状态就演变成了焦虑障碍，也就是焦虑症。＂众所周知，听、说、写，是人认知的三步曲，而遗忘规律也告诉我们及时巩固对掌握学习内容的重要性，因此，在教学过程中，我注意把握好听、说、写、巩固等几个环节。
语作为一门语言类的学科，学习语的目的不止是为了应付考试，更重要的是能够熟练地输出使用语，表达自己，沟通他人。大朋友为孩子们创设表达自我的机会，给予孩子表达展示的舞台。
此次活动为教师们搭建了一个互相学习交流的平台，充分发挥了外出学习教师的引领作用，达到资源共享、共同提高的目的。
与其他在线教育平台不同的是，Udemy不仅开放各种课程，更开放了教学的机会。也就是说，只要你愿意，你也可以成为老师。所以Udemy上的讲师基本上都是各行各业的从业者，而不是什么大学教授。对于职场中的人来说，职场中的学习是八仙过海各显神通，目的并不止于掌握知识，而是获得技能和竞争力。所以导致可能大多数访问这个网站的都是即将或已经进入职场的人。
自主学习不是漫无目的、随意性的学习，而是一种自我调控、主动建构的学习。实现自主性课堂的教学模式，需要OAE学案作为载体。OAE学案是教师在学习理论、教学理论的指导之下，在授课前依据教学目的和学生认知结构的特点，以课时和课题为单位，按照学生的认知水平模拟问题发现过程，针对课本中相应的内容和预备知识，精心设计递进性问题系列，引导学生沿着问题的台阶完成自主探索的学习过程。OAE学案是指导学生学习的教学方案，既是学习文本也是教学载体，能让学生留下思维的轨迹。学生可以利用它进行前置性学习和补偿性学习，操作类、技能性知识可以随时随地反复地学习。
当然，在石板上涂蜂蜜，引导孩子学习，这种方在我们国家并不合适：人太多了。但是我们可以用其它的方，达到同样的目的：让孩子尝到学习的甜头，喜欢学习。说得具体一点就是：适当的认同、鼓励、赞美，犹太人给到孩子的甜头是物质的，而我们给孩子的甜头是精神上的。
