漯河源汇好的青少年特训学校

班级同学共同收看了时政视频，进行党的基本知识的学习，学习了解优秀学生榜样。班会实践党建带动团建、青春榜样学习，让同学们了解到学习党史的重要性，并对此产生学习兴趣。在班会中，心理委员带领大家聊天谈心，进行了心理班会环节，及时解决同学们的问题，并引领同学们树立团结、健康的精神世界，通过团建增强了支部的凝聚力。学习成绩时间与角色时间对于高三学生来说，成绩是分数高低的关键。现实中可能一些高三复读的学生们也会感觉不到学习态度的重要性，一会的话，起点肯定低。但如果能够给我们大家带来整体意识的形成，那我们就可以从其他方面进行推断。使自己的成绩升级到高中的所有级别。

每一个厌学的孩子背后，都有着深深的痛苦，这份痛苦可能来自于本身的高压力，也可能来自于家庭、与老师、同学的关系等多方面。不管是什么原因让孩子失去动力，都需要去了解孩子的困难，看看究竟是哪里出了问题。

学龄前儿童发展阶段的主要任务是学习，而到了小学主要发展阶段任务是学习，需要让孩子转变心理状态，从游戏状态逐渐过度到上学时的状态。

很多儿童青少年的父母带其来到心理科就诊，是发现孩子开始不想上学、易发脾气的时候。据研究表明，厌学的孩子里面，大约有60%和精神、心理问题、压力大等导致的情绪障碍有关。

内疚是女性的特点，只要孩子表现的需要妈妈，妈妈就会感觉到内疚，感觉到对不起孩子。小孩子先要了解分离的含义，才会知道重聚的概念；妈妈心怀内疚，并且容易焦虑，但是这种焦虑会传染，孩子很快就能感知到这种焦虑，你越是放心不下，宝宝也可能越发忧虑；妈妈们不要忙着因为孩子的眼泪而有负罪感，最终你和孩子都会熬过来的，这种情况只是暂时的；但是不要不在乎孩子的痛苦，不要因为孩子吵闹不让你上班而对他们发火。父母时而会因为孩子的依赖而感到满足，时而会因为孩子的黏人而感到焦躁和厌烦，这都是非常正常的情绪，我们需要在培养孩子独立性和尊重孩子对安全感的需要之间找到一个平衡。

一些家长会吓唬宝宝“要进笼子咯”、“小学比幼儿园辛苦多了”，殊不知这些看似玩笑的言语都会无形中给孩子造成心理压力，让他们觉得小学是一个“痛苦”的地方。需要告诉宝宝上学是一件快乐的事，可以交到新朋友，学习更多的知识，成长为他们向往的小大人……这些正面反馈，能够帮助孩子建立起对小学的期待，开开心心去上学。当然，在他们焦虑的时候，宝爸宝妈要及时安抚宝宝，给予他们心灵的慰藉。