焦作中站孩子叛逆让他去封闭式学校可以吗

父母要给孩子提供良好的阅读氛围，以身作则和宝宝一起读书。给娃买阅读书籍，可以带孩子去图书馆逛书店，这对各个学科都会起到良好的作用，也可以多带娃去少年宫，科技馆等地方，培养宝宝的学习兴趣，不断进步，提高孩子的综合阅读能力和学习成绩。(一)进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自我的思想水平和工作本事作为整改工作的重点。把不断学习作为坚持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。

国家一直提倡中小学生减轻负担，但是5+2课后延时服务实施，学生们在校的时间确确实实的又延长了两个小时，正如很多家长们所说，其实很多孩子真正希望的仅仅只是早一点离开学校回到家中玩耍，对于低年级的家长们来说，特别是一二年级的学生家长，孩子每天在学校这么长时间他们很害怕会因此影响孩子健康成长，会加重孩子的学习压力，让孩子产生厌学心理。

1.孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力，孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合，一个优秀的孩子背后必定有一个勤奋的家长。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在要多花点精力放在孩子的习惯养成上。

2.这个问题大多数家长是不清楚的，关键的问题，不是孩子不懂高考的重要，不珍惜自己的前途，而是他们在学习中的一些经历，形成了条件性厌学情绪，什么是条件性厌学情绪，就是学生智力没问题，知道学习的意义，也想努力，可就是一学习的时候就控制不住的分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中，理解力差，记不住，学生根本不想这样，但是自己控制不住，很烦躁，这时候如果家长批评甚至打骂，很容易引起冲突，无论是家长还是孩子，都是非常痛苦的。

3.首先，要学会拒绝孩子。现在孩子在家庭的地位越来越高了，大多数家长都因为工作原因，把孩子交给爷爷奶奶或者姥姥姥爷来带，“隔辈亲”就在他们身上显现出来的。

4.到了幼儿园就要自己吃饭了，很多家长会担心孩子在幼儿园会吃不饱、吃不好。其实不需要担心，老师们都会仔细观察孩子的进食情况，也会是适当地给他们提供帮助。但是最好的还是在家里就给孩子养成自主进食、不挑食的好习惯。家长行动起来吧！

5.没有学前班，家长也不教会怎么样？除非孩子是天才，不然在学校里必然被打击得体无完肤，必然对学校产生恐惧心理，厌学的情绪随即就会产生。

很多时候我们都可以看到一个场景，孩子在玩，家长总是在孩子身边打转。或者让孩子讲解孩子为什么那么玩的原因，或者陪孩子一起玩。

近几年来，我们国家在教育方面出现了很多的问题，其中最重要的就是学生的家庭作业太多了，还有就是校外的补习班也变得越来越多了。实施这一策的原因就是为了减少家长的压力，以前学生的作业大部分都在家里完成，更好地实现回归家庭，而是家长自身对孩子教育的要求高了。家长为了不让自己的孩子落后于其他的学生会要求孩子上各种补习班，加大了孩子的学习压力。

策已出，家长们就不要纠结于：不补课成绩就会下滑。作为家长，在孩子成长重要阶段，应该和孩子多沟通，多讨论，让孩子对知识、对学习有一个更明确的认知，劝导孩子校内听不懂的知识点，可以多问老师。