要为家长学校建设提供必要保障措施，配置必要的教学设施、图书资料以及多媒体等教学器材，为家长学校的规范化建设提供必要的物质条件与保障。要加快网上家长学校建设，探索建立远程家庭教育服务网络，拓展微博、微信等新媒体服务平台，为家长提供更加便捷、多元、个性化的家庭教育指导服务。现在悦悦不再上补课班了，也许是家里真的负担不起补课的费用，要攒钱交每年两万多的学费；可能是孩子反抗的情绪太过严重，家长拗不过孩子；也可能是家长看开了，认为补课没有什么明显的效果……不论是哪种原因，现在父母对于悦悦的成绩依然不满意，而这种不满也是家庭矛盾原因之一。
小学生天性活泼，对蕴含着丰富知识体系的科学学科尤其喜爱。小学科学凭借着自身的优势备受青睐，但如果不注意教学方式和教学方，可能反而会让学生失望，从而挫伤学习科学的兴趣感。基于此，就要求教师在制定教学设计的时候要充分考虑学生的需求，并且通过开展生活化教学的方式让教学和生活直接相连，从而让学生在意识到科学学科的重要性的同时，也增加学习情境的熟悉感，进而妥善解决课堂教学内容，促进科学学科学习的综合能力。
未知让人焦虑、失去安全感，父母很多时候将自己的这些恐惧和焦虑投射在了孩子身上，不能放手让孩子一搏，用不安的情绪来限制孩子的未来。
纵观全球学前教育发展趋势，有如下三点特征：第一，各国越来越意识到投资幼儿发展与教育的重要性。第二，基于循证研究的策制定。第三，构建以儿童为中心的学习环境。早期教育与保育能使儿童、家长乃至整个社会受益。受益程度如何，取决于幼儿园的“质量”。
其实，有的家长就是被现在网上宣传的“教育焦虑”给蛊惑了，不知不觉中又把自己的这种焦虑情绪强加到了孩子的身上。学校在教育方面才是最为专业的，因为他们就是靠这个吃饭的，与其从网络上去了解教育，不如多去跟老师沟通一下。别因为自己一个错误的决定，毁了孩子的一生。
并且很多家长认为，初中生还没有建立良好的学习观念，不理解学习的重要性。至少要先让他们到普通高中学习，感受学习的重要性，中考就开始分流，还是过于早了一些。
