有成人特训学校吗咋搞

有次在咖啡厅，朋友正在看视频教程，她没戴耳机，语速快得让人有些不适，我转头一看她的屏幕，2.0倍速！我问她这么快你听得进去吗？她说可以。我这位朋友很喜欢学习，每次见面总会分享她在学某某课程，有次我问她学那么多课程的目的是什么？她却回答不上来，后来说世界发展太快了，总觉得不学点什么会落后。我们的目的是为了将自己的交易理念转化成量化公式，逐步完善自己的交易体系，如果一直停滞在函数学习，很容易放弃，带着目的的学习，会更加有动力。

老师们在辅导孩子过程中，不会一味的告诉孩子为什么对、为什么错，而是从方出发，鼓励孩子、指导孩子，点燃孩子学习兴趣。

1.特殊时期，特别的教学方式，不管是孩子、老师甚至是我们家长都面临了很大的挑战。今天的线上家长会，各科老师对于前段时间孩子们的学习跟我们进行了反馈并沟通，对于接下来的网课学习作业的提交进行调整改进，力争保持好精神满满的学习状态。作为家长，我们尽量克服困难，陪伴孩子共同走过这段时光。

2.很多人将“巨婴”归结于家庭教育的失败。实际上，每一个孩子的成功有家长的功劳，也有学校的功劳。同样，孩子的教育失败，自然有家庭教育的失败，也应该有学校的教育失败。

3.李晓伊老师引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观,明确学习目的,树立目标,做好学习和发展规划,明辨是非,独立思考,对于一些被调剂到本专业的学生,要摒除成见,不要带着抵触心理。既来之，则安之。

4.因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中气华了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。学以致用，文以载道也应该是我们学习的目的。

5.这样的家庭更加注重培养孩子的综合实力，不仅仅是关注孩子的学习成绩，这使得在这样家庭长大的孩子以后在社会上的各个方面，都会比别人表现的更加优秀。

当我们把这个结果当成要求简单粗暴的去提给孩子，孩子又不知道该怎么做时，那么大人与孩子都会陷入这种无助的状态，家长在愤怒下是无力感，在孩子学习能力的培养的关键阶段我们要掌握学习方，去帮孩子学会学习，爱上学习。

所以大部分孩子，尤其是一年级。需要我们老师通过有趣的活动和奖品来让孩子形成正反馈激励孩子对学习有一定的主动性，再不断通过这个过程让孩子建立学习的信心，再让孩子满足求知欲，最终找到乐趣，从而爱上学习。

还有，对于体育课的考核不应进行一刀切，由于学生之间个体差异太大，某个同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴趣及学习的积极性。因此，在考核中应多方面进行评价，如考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生自评、教师评价等各方面的综台，主要观察学生的进步情况，使之热爱体育，达到终身体育的目的。