少年特训营学校如何是好

我看了一圈，基本都是爸爸在带着孩子钓，妈妈在一旁观看，这样的合作方式也大大提升了家长与孩子之间的感情，孩子玩得开心，家长更开心。特别是上鱼那一刻的喜悦，是任何电子产品所无法替代的。所以有人说孩子沉迷于电子产品，其实是缺少家长的高质量陪伴。随着网络普及，我们的消费观念，通讯方式，生活习惯等等都随之改变。网上那些逗趣的、可爱的、惊奇的、漂亮的、实用的东西，总有一款你喜欢。在工作和学习之余，我们会不自觉地沉浸其中。越来越多的人患上了网络依赖症，对各种各样直播、游戏、新闻等沉迷，产生依赖，天天刷微博、微信，看抖音、火山，玩游戏，逛贴吧，沉浸在虚拟的世界里不能自拔。可是刷完手机之后，是不是感觉更加无聊空虚了呢？

小学一二年级是孩子可塑性最强的时期，也是形成良好学习习惯的重要阶段，在这个阶段把孩子得习惯培养好了，学习成绩自然会提升。

1.家长可以带孩子提前熟悉幼儿园的环境，让孩子对幼儿园有初步的印象，消除陌生和恐惧。通过观看小朋友做操、玩游戏等，让宝宝知道幼儿园很有趣。让孩子知道，去幼儿园跟小朋友一起学习时，要按照老师的要求做，遵守纪律。要让孩子懂得，上幼儿园就要自己照顾自己了，如果遇到困难，老师会帮助他的。家长也应该积极配合老师的工作，及时向老师了解孩子的在园情况，有问题及时解决。接孩子离园时，可以再让孩子玩玩幼儿园的大型玩具，有助于幼儿更加喜欢来园。回到家后，家长可以多和孩子讲老师喜欢他，小朋友喜欢他，并把从老师那里交流到的情况及时告诉孩子，使孩子更加喜欢幼儿园。同时家长还可以为孩子调整合理的作息时间等等。

2.教育意义：这套绘本用贴近孩子心理又充满趣味的语言和故事，分别从孩子的分离焦虑、幼儿园里的规则学习、幼儿园里的友情社交、集体中自我勇气等方面给予孩子帮助与安慰，让孩子带着轻松愉快的心情爱上幼儿园。

3.过重的课业负担令孩子们苦不堪言，这样就使得孩子失去了学习的兴趣。孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”学习就是要培养孩子对学习的兴趣。家长可以引导孩子发挥自己的优势，把自己的兴趣点泛化到课本知识的学习中去。

4.家长要做的应该是帮助孩子缓解压力，让孩子从“我要学”变成“我想学”，“我愿意学”。当孩子培养起对于学习的兴趣时，孩子就会持续热爱学习，不用家长敦促，都会自觉地思考并且通过实际行动来提升学习成绩。

5.这样一分，我们是不是清楚了，学校是孩子学习知识的地方，老师的责任就是教给孩子知识。家庭是孩子学习成人的地方，家长的责任就是养育孩子长大做人。

孩子们在老师那里获取的信息是比较粗略的，家长应该对孩子把这些内容进行一个细化，了解孩子在学校里的学习方式和内容，当孩子犯错误的时候也能给予相应的帮助。和小孩子交流的时候不要总是指责或者是大包小揽，孩子的学习成绩不好，他们不愿意承担，家长就要接受现状，和孩子一起改变。

3、开学至今我们发现孩子在课堂时部分孩子上课时注意力不集中，老是东摸摸西摸摸，总喜欢想一些、做一些与上课无关的事；有的孩子不管是上课、吃饭还是睡觉总是说话；而有一些孩子在发言方面又比较被动。大家都知道，良好的学习习惯对一个孩子来说是至关重要的，也是终生受益的。针对这些情况，我们每月都有一项重点培养的常规习惯（如：坐姿、握笔姿势、倾听习惯）为幼儿养成良好的学习习惯打下基础。同时请家长在家培养宝宝养成好的习惯，在家和幼儿园的要求一样，眼睛看老师，学习仔细倾听别人说话，别人说话的时候不要插嘴等，鼓励他们在课堂中有更好的表现。

毕淑敏曾经说过，让孩子爱上读书，一定会成为父母一生的最大财富。好的阅读习惯可以使孩子终生受益，阅读不只是为了考出好成绩，更是让孩子从阅读中体会生活，增长阅历。养成读书的习惯，父母要和孩子一起学习。唯有注重阅读的家庭，才能培育儿童热爱阅读。使孩子爱上阅读，父母就得这么做：