北京平谷小孩叛逆厌学学校

通过这次培训，作为青年教师的我对于教育使命有了更明确的认知，在“专业技能与训练”模块的主题讲座中，李大永老师生动形象的讲授让我学习到了与之前不同的更加新颖有趣的教学方法，很是受教。启航计划旨在引导青年教师以“四有”好老师精神为引领，教育兴邦，让优秀的人去培养更优秀的人，谱写新时代的青春之歌。我也深刻认识到基础教育的重要性，应该严格要求自己，不断学习科学的教学方法，广泛学习提升自我能力。（2）文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？（淡泊、立志、惜时）其原句分别用《逻辑学》中的“否定之否定规律”（双重否定句式）强调其重要性，找出这几个句子，再次加以品读，联系自身实际，谈谈感受体会。

青少年的矫正学校我是比较放心的，因为身边有几个朋友的孩子也是从这里毕业的，我家还是男孩子，就应该送到这里让他好好体验生活和学习。没有父母在身边，他们也就没有了退路，再叛逆嚣张也有老师的管教所以很放心。

1.学校不允许孩子带钱和玩具回学校，请家长给需要乘搭公交车的孩子准备乘车卡。不能带零食饮料回学校，可以带牛奶和水果。

2.我的儿子在上初中的那段时间真的是特别叛逆，我们一家人的生活状态都受到了他的影响。从一个乖巧懂事的小男孩到现在处处都要针对父母、学校，也不用心对待学习，真是让我们感到特别的心累。我们一直在教育方式上都是采用着科学的方，但孩子就是开始叛逆了。

3.所以说，策的出台，既是对老师能力的考验，也提醒家长：以往那种把孩子送到学校，然后什么都交给老师的模式已经行不通了，自己也要多花点心思在孩子教育上。

4.在过去家长往往喜欢当甩手掌柜---以为把孩子往学校一放教育就是学校的事情；把孩子往培训机构一放觉得提升学习成绩就是培训机构的事情；其实，许多的家长忘记了，家庭和父母才是教育的主体，学校和教育培训机构更多的是培养孩子做事的能力，而家庭和父母才是孩子做人教育培养的第一所学校和第一任老师，而且父母是孩子的终身教育者。

5.目前我的职务是库合莫村小一年级一班的语文老师兼班主任，我班共有20名同学。其中5人家距学校较近，4人距离学校极远，其余人虽然距离学校不算太远，但每天也要在通勤上花掉3个小时。家长们对孩子上学的态度也随着自己家离学校远近程度形成了一种正态分布，即离学校越近的家庭，往往越支持孩子上学，而离学校越远的家庭，就越不支持孩子上学，这让我们和家长的沟通困难了许多。

有时孩子不一定会把学校发生的一些情况告诉家长，那如果家长可以认识多个家长，就可以从其他孩子口中了解更多孩子在学校的一些情况，从多个角度看待问题，而不仅仅只听信孩子的一面之词。

孩子不愿意，怕影响孩子中考的家长都可以先从网上搜集相关学校，经过初步考察筛选，敲定几个优质学校，然后再带着孩子去看学校。

如果应时间等关系不能及时解读各种教育新策或读家庭教育类书籍及孩子心理教育类的书，那可以选择相信学校及学校教育，也可与孩子优秀、对孩子学习认真负责的家长沟通，深入理解学习学校教育和孩子教育相关知识。