这可能源于一些校园创伤事件（老师的语言暴力甚至体罚、同学的欺凌或嘲笑、重大考试失利等），也有可能因患病后学习效率下降和药物副作用的影响，导致孩子学习成绩急速下滑、自信心备受打击。比较常见的如双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向法院提交。
10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进》，这是我国首次就家庭教育进行专门立，将于2022年1月1日起实施。律明确：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
1.有朋友拼命读心理学，想解决家庭教育问题。但实际上教育问题并不是心理学的书看得多就能解决的。我们解决教育问题，首先要懂得、理解、尊重孩子。承认个性的多样化，包容孩子的不同观念。没有爱就没有教育，要用爱去教育。这绝对不是一句标语，而是朴素简单的教育真理。
2.北京师范大学组织一批经验丰富、在家庭教育领域有所建树的专家，有针对性的开发录制了《家庭教育指导师》培训课程，帮助广大家长和教育工作者提高家庭教育指导水平，掌握家庭教育的基础理论和实操方，运用家庭教育的知识理论和方技能，科学开展家庭教育工作，营造良好的家庭教育和家校共育氛围，促进青少年儿童的健康成长和全面发展。
3.现在家庭教育的现状是什么呢？有情无礼，家长爱孩子的时候爱得没边。关心孩子的时候，连孩子的袜子都要给他穿、给他洗（已经足够大的孩子）。这叫爱吗？这个情已经失去了教育的价值。
4.最后，以导师为单位开展的家庭教育指导工作形式多样，包括家长沙龙、家校联合咨询、同侪教育等等，给家长和老师提供畅通充分的沟通途径。
5.（一）涉案未成年人家庭教育指导。对于未成年人出现下列情形之一的，应当对其家庭教育情况进行评估，根据评估结果对未成年人的父母或其他监护人提出改进家庭教育意见，必要时可责令其接受家庭教育指导：1.因犯罪情节轻微被人民检察院作出不起诉决定，或者被人民检察院依作出附条件不起诉决定的；2.被依追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；3.遭受父母或其他监护人侵害的；4.其他应当接受家庭教育指导的。
●具备条件的中小学校、幼儿园应当在教育行部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。
《家庭教育促进》第14条：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
家庭教育不是家长想怎么做就怎么做，想把孩子培养成什么人就任意为之的行为，也不仅仅是狭隘的“亲子教育”或“亲职教育”，而是一种优良家风的教育。家庭教育的培养目标和我们学校的教育方针是一致的，是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
