新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

上饶铅山公办青少年叛逆学校

所有强基计划学子将进入荣誉学院“玉章书院”。配备“学业导师+科研导师”,双导师同时助力学业指导和学术引领,优先参与科研项目。同时,同学们可以自由决定修读进度,按照学分自由组合修读内容,享有更大的学习自主权。“得到”网页版目前支持课程、听书、电子书的音频播放及文稿阅读功能。用户在网页版登录后,其购买的知识产品以及在手机端、“得到阅读器”中的学习进度可以即时同步,便于用户的多场景使用。

一般孩子出事后,学校的第一反应都是立刻通知家长的,但是为什么两个半小时过去了,你们才想到这个孩子是有家长的?

1.事实上,我们每一天都在收获着来自家长的反馈,除了反馈孩子的成长,更多的是来自家长的感谢与尊敬、信赖。家长所求不过是孩子在学校快乐成长,能力提升;而学校所求和家长是一样的。我们目标一致,方向一致,都奔跑在“育人”的路上。

2.第三:家长对学校要求也不高,孩子们小也不要求孩子学习什么知识,完成什么作业,只要能保证孩子健康安全家长就很满意。

3.判断一个学生在学校成绩怎么样,考试是最好的检验方,成绩单既可以让家长了解学生在学校成绩,又可以通过成绩,反映出学生差在哪里,好采取一个补救的方。同时家长把学生交给学校,不就可以高枕无忧了,家长也需要配合学校共同教育孩子。

4.第四、要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校就没他的事等情况。

5.我利用下班后的时间和孩子在家一起进行故事阅读比赛、篮球训练、智力开发游戏等。孩子现在变得自信了,学习也变得积极主动了,能认真书写、主动做好各类作业。我也意识到,作为家长,如果遇到育儿问题,要及时主动地和老师沟通,及时发现孩子现阶段的问题,并家校共同去解决问题,全面促进孩子的健康成长,希望学校持续地维持这良好的家校沟通平台,让祖国的小苗长成参天大树。

第五点:艺考生文化课补习能早就早,不要拖延,有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式,专业考试结束之后,要静下心,父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础,找出差距和问题,尽快确定今后文化课补习的上课形式。每个学生文化课基础不同,专业课考试成绩不同,最终对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课,文化课基础差的学生,最好去专门的艺术生文化课辅导班上课,学习氛围好,孩子压力小,学习进度也能跟上,效果自然会更好。

晚上儿子回家,我本想好好跟他谈一下,可他一到家就扔下书包开始打游戏,我到他身边讲话,却被吼了一道,儿子眼神恶狠狠的,我顿时毛骨悚然,我只好憋着一肚子火回到房间。第二天醒来的时候就接到了老师的电话,我赶紧去到学校,原来今天月考儿子没去,找了外校的人替考,现在被校方发现了要劝儿子退学,我当时心就凉了半截,照儿子目前的情况来看,如果被退学了,怕是没有学校愿意再收留他。老师劝我送儿子去“叛逆孩子的学校”试试,但是这样的学校哪里有呢?

我家里也有个叛逆孩子,所以对改正叛逆学校的好处很了解。我家的叛逆孩子是从旷课、逃学的情况,发展到不去上学,我们的管教对他来说一点用都没有。这么叛逆、不听话的孩子,普通学校的老师只能让家长管,普通学校的老师每天还要教几十个学生的文化知识,根本没有时间和精力去管教一个叛逆的孩子。我家的叛逆孩子整天不去上课,整天整夜的玩手机、看电视,甚至饭也不吃、觉也不睡,吃就吃点方便面,实在熬不住就睡会儿,简直拿他没办。

叛逆孩子学校认为家长要培养孩子的自我保护意识,遇到“老施”,不要害怕,积极和孩子沟通在学校学习生活情况,揭发“老施”的面具工作,主要还是需要孩子配合。而家长因为信任学校才会将孩子交给学校,学校在招聘录用老师的过程中也需要多方面考察,除了有才,还需要有德,一个连人都做不好的人,怎么能胜任老师的职务?

(责任编辑:王毅 CN096)