从家庭教育支持来看，实现家庭教育指导服务有效供给，是当前家庭教育工作中迫切需要加以规范和保障的。因此，未来我国家庭教育水平和质量将再上新台阶，高等院校会纷纷开设家庭教育课程，家庭教育专业人才数量实现增长，线上线下相结合的家庭教育服务指导体系也会逐步建立。家庭教育的大门已对资本紧闭，家庭教育社会支持服务网络的建立，必然会需要广泛调动各种社会力量，市场的广阔前景有待发掘和探索。随着《家庭教育促进法》的出台，带娃这件传统“家事”变成了国家的“大事”。家庭教育是教育的开端，关乎孩子的身心健康和家庭的幸福安宁。父母是孩子的第一位老师，也是孩子人生的一所学校，与孩子共成长，做智慧父母，成为越来越多家长关心的事情。
不少情绪脆弱的孩子正因为同学或家长的误解而走上了绝路，当然生活中多种多样的原因都会导致孩子出现失控的情绪。
天，一个家长当着孩子的面对我说：“你看，我这孩子是个笨蛋，大笨蛋”我知道，家长所说多少有点玩笑的成分，但是依然令人惊骇孩子是不是笨蛋，姑且慢说，如果孩子真的不幸笨蛋，我看多半也是家长的责任，家长大可不必当着孩子的面羞辱他们，应该找找自己的原因
家庭教育是没有标准答案的，每个人的现状和成长经历都不一样，没有一个固定的办是放之四海而皆准的，因此也不存在处理方对或不对，适合的才是最好的，如果不适合，可以随时调整和弥补。这也是很多家长一直纠结是否学习的原因，因为他们总在看别人学了的效果，如果是三个月就解决问题了，那我就跟着学，反之则觉得无用。家庭教育不是买个洗衣机，立马给你解决具体问题，而是需要家长通过学习、消化、实践，找到最适合自身情况和孩子状况的办，家长要成为那个真正了解孩子和懂得教育的人，只要家长能够真正做到真爱孩子，其实方都不是那么重要了。
为了减轻孩子与家长的分离焦虑，幼儿园里定期不定期会举办亲子活动。不少家长会利用这个时间段去跟老师进行沟通，询问孩子各种事情。
当孩子习惯了往后拖延，就养成了拖延的习惯。很多家长也是初为人母，在和孩子的沟通交流过程中是相互影响，相互学习的。家长也不要太过自责。只要找到问题原因，并为之付出行动，对孩子多些包容耐心，正确的加以引导，问题总会解决。
