南京建邺叛逆期教育哪家学校好

孩子有孩子的想法和做法，比如昨天他认为自己已经写完了当天的作业，所以可以出去玩了，而我有我的期待和要求，我的期待是希望他能够把当天的完成的基础上，还有把之前的也复习完，所以我是因为孩子没有做到我所期待的样子而生气，在我的内心，我无法接受孩子的想法，而希望他按照我要求的来，可是他有他的想法，他的做法，他的就一定有问题吗？害怕孩子磕着碰着，这是为人父母的正常心理，但是过度的紧张和宠溺，碰到一点点磕碰就气势汹汹的要找别人算账，这种家长，往往会使得孩子养成过于骄横的脾性。

幼儿园、小学以来，家长付出了那么多，到了中学，按照教育预期，孩子应该是阳光独立、积极向上的优等生。但事实是，很多孩子朝反方向发展了，叛逆、不愿学习、爱发脾气、沉迷手机、不愿沟通，甚至弑师弑母。

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2.答：不愿上幼儿园同问题3。爱粘着妈妈的孩子，安全依恋还没有完全培养好，建议多给予孩子高质量的陪伴。当孩子确认家长一直爱着自己的时候，才能放心地去探索外面的世界。

3.一方面要和老师多沟通，清楚掌握孩子的学习情况，课堂表现；另一方面也要多和孩子沟通，若一段时间内语言水平没有进步，原因在哪里？那是不是不喜欢这个老师？是不是觉得太难或者太容易，难度不匹配，所以产生厌学情绪？

4.但如果自己的孩子有点特殊，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其发展，孩子的成绩很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。

5.孩子总是不理解父母的良苦用心、不明白读书的重要性、不愿学习、不喜欢看书、注意力都在手机上，逼一逼动一动，可能还逼不动......

孩子曾说过：『数学老师因为他上课不专心、考试成绩不好而骂了他，让他很生气！，而且每天有写不完的作业，每月有考不完的试，让他很有压力，又说班上没有几个好朋友，让他总是感到上学很没意思』，渐渐地他不上学的日子已经超过上学的日子。

许多当上一次妈妈的女性，便很坚定不移地称不容易再要二胎，由于不愿再历经生孩子和奶涨的痛疼，也不希望再历经一个人带孩子的疲惫与繁忙。

年纪较轻的妈妈更注重开发孩子智力，陪伴孩子做游戏，这些愉快的亲子活动都会让孩子接触到更广的知识面，上学之后也会更加轻松。