潍坊安丘青少年特殊教育学校

做让孩子加分的事，让孩子感受到你的用心。特别是参加孩子的活动，如家长发言，学校组织的春游，秋游，同学聚会等活动，一定要认真准备，不可敷衍。说实在的，孩子的教育，我们家长操心不是很多，学校和老师付出的比较多。家长只是把老师的要求落实好，并在生活上对孩子进行力所能及的引导和督促，而学校教育却是在教学中去校正孩子的人生观、价值观和世界观，所以学校、老师是最让天下父母尊敬和感谢的。现结合自己孩子情况，就孩子的家庭教育，作简单探讨或体会，请学校老师指正。

二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。

1.有的家长跟我反映，自己跟孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能百依百顺，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样就必须加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在这个年级段的孩子进行教育，要做到以下几点：

2.在家庭教育中，如何让父母在面对孩子的厌学、学习成绩不好以及辅导孩子写作业时，不再“河东狮吼”，不再丑态百出，不再秒变“后妈”，不再“鸡飞狗跳”；如何让孩子爱上学习、主动学习和有效学习，是父母迫切想知道答案的“硬核”问题。

3.结语：幼儿园是学生们学习知识的地方，老师们做一些简单的家庭调查是合乎情理的，毕竟老师也是关心孩子，但是如果调查的太过了，就不好了，这么私人的问题，不应该出现在孩子的调查报告里，希望有关部门加强管理，整治一下这样的不正之风。

4.以前总有家长说，我的孩子经过外面的辅导成绩突飞勐进，外面的老师就是比学校的老师强，很不幸，现在连这个机会也没有了。无论你多么鄙视学校的老师，以后孩子的学习也只能仰仗老师了。

5.其次，关于景教。景教也就是环境教育。这是家风建设的一部分。我希望我的孩子爱上学习，我就把家里到处都放上书籍，每一个房间包括卫生间，都有不同大小的书柜、书架或者书篮，孩子走到哪个房间都可以随时看到书，都能随手拿到书；我想要我的孩子成为优秀的孩子，我就会带孩子去接触优秀的人……?总之，我想孩子将来成为什么样的人就尽全力带他进入到什么样的环境中。

孩子不爱学习已经成为不多数家庭的父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，正确的家庭教育则可以帮助小朋友爱上学习。所以我们首先要了解孩子不爱学习的根本原因。

讲到的其中一个现实问题，就是孩子学习问题，使好多家长非常头疼，比如：老师留的作业不会做，老师讲过的知识点转头就忘；平时学得不错等到考试成绩不理想，这些都是对知识的记忆不牢固。通过这个学习方，在我们父母的引导下，我相信孩子的记忆是深刻的。

没事的时候多看看书，让孩子爱上学习;没事的时候多打打球，让孩子爱上运动;遇到问题的时候积极乐观面对，让孩子有一个好的心态。总之，父母想让孩子成为一个什么样的人，自己先成为那样的人。