济南章丘有没有改造孩子的学校

结束朋友告诉孩子，古代变法，都有争执。过去习惯已经养成突然改变肯定是不舒服的。朋友说，我先教你在生活上独立，你再做到学习上独立。孩子重复了一遍。说完，朋友高兴的告诉我，通过今天这个事，孩子开始对她的尊重又上了一个台阶。“孩子在幼儿园养成了良好的习惯，现在上了小学表现也很不错，学习让我们很省心。”谈起孩子的学习，家长黄勇说。

结果就是父母大脑空空，写不出什么真情实感的话，跟孩子起冲突就只会生搬硬套短视频网上的假大空道理，孩子当然不愿听。

1.其次，要分析自己厌学情绪形成的主要原因。是因为把考试成绩看得过分重要？是在学习上遇到了困难？还是对自己的未来有不合理的预期？通过了解，本案例中女孩子对自己的定位一直是优等生，当学业上遇到困难无克服而导致成绩下滑，进而发展为无接受自己的成绩，感觉愧对父母。当我们寻找到主要原因后，只要对症下药，难题就会迎刃而解了。

2.注意力不集中；做事三分钟热度；做作业磨蹭，一拖再拖；对鼓励和批评无所谓，软硬不吃；爱玩游戏，容易上瘾；没有责任心；情绪对抗；对学习没有兴趣，甚至厌学；……为什么孩子会出现这样的情况？怎么才能让孩子主动学习、喜欢学习呢？其实没有一个孩子不想好、不渴望上进，不是他不想学，只是他不知道为什么学、没有自信能学好、没找到兴趣点、方不对、周围干扰因素太多等等。如何激发孩子的学习动力、清除孩子的学习阻力、提升孩子的学习能力？本书中，浙大学霸王金海老师详细解读了孩子不爱学习背后的原因，手把手教你培养会学习、爱学习的孩子。如果这三步你都做到了，那么孩子爱上学习、成为学霸就水到渠成了！

3.首先对于孩子的“厌学”，我们作为家长应该去正确地认识。不要给孩子贴标签，孩子不爱上学是正常的情绪表达，每个人都有，不要因为孩子不喜欢去上学，就给他贴上“不爱学习”、“不求上进”、“坏孩子”……的标签。

4.2017年春季开学，李某主动向马翠提出要“退钱”。“他说教育局插手了，发现办事的人有诈骗行为，把孩子耽搁了，学校要给我补贴。”马翠说，这个消息对她来说就像晴天霹雳，她一下就慌了，很生气地告诉李某不要退款，就要孩子上学。

5.民警先带着孩子到派出所对手指消处理，安抚孩子的情绪，进行开导、劝解、说服、教育。起初，性格内向的孩子并不愿意告诉民警自己的真实想，面对民警一言不发。民警对孩子动之以情，晓之以理，把孩子当做朋友一样谈心，终于孩子开口向民警说明了自己厌学离校的原因和想。随后，民警对孩子的父母进行了一番情理教育，建议其加强和孩子的沟通交流。孩子父母意识到没有给孩子提供一个健康成长的家庭环境，并保证以后会关心关爱孩子。当母亲见到孩子的时候，激动地一把抱住儿子，不断的向民警表示感谢。在6曰25日，孩子母亲为民警送上了“真诚贴心为人民公安民警送子归”的锦旗以示感谢。

在莫斯科曾有这样的事例，孩子父母放弃市中心的房子，搬迁到首都西南边缘地带，只是为了让孩子有机会在109中学上学。

会后，部分家长还就自己的孩子和老师深入交流了教育策略和方。为了孩子的成长，一些家长为了孩子成长，迟迟不愿离去，老师则耐心真诚地指导教育方。

孩子不愿去上学所释放的信号一般是，他需要家长的陪伴、关心和无条件的爱，还有家庭的安全感。当孩子得到了他所想要的家长的积极回应，关于上学的问题也就不再是问题。