3-5岁的孩子其实是学习语言的黄金期,所以,我们的教育方式上要注意孩子的这段时期的特点,我们需要懂得孩子在这段时期学习语言,比如英语,可能未来她的语感会更好,我们需要自己也在她的这个成长期给予积极的鼓励和引导,我们需要激发孩子的学习兴趣,让孩子爱上说话。孩子对自己的学习能力的信任和较高的自我期许,对于学习成绩是首要的,那些最终能在艰苦、激烈的学习竞争中保持优越地位的学生,没有一个不具备这种心理。这种心理也是决定孩子未来人生成就大小的关键。
免责声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除,我们对文中观点保持中立,仅供参考、交流学习之目的。
有效的观察能帮助教师了解幼儿的数学学习情况,及时调整策略促进幼儿在数学集体游戏中学习与发展。教师可从以下几个方面有目的地、有针对地观察幼儿的游戏行为。
我们应该让孩子们学会如何学习,学会怎样高效的学习,培养自学的能力,培养自我探索兴趣的能力,让孩子发现他自己学习的意义。
阅读能让孩子遨游世界,阅读能让孩子获取信息,阅读能让孩子找到快乐,阅读能让孩子受益终身。而让幼儿走进阅读世界的第一步,就是激发其阅读兴趣,让孩子的阅读兴趣一直持续燃烧,才能让孩子真正乐于阅读,爱上阅读。
学习卡片内容的设计目的是帮助别人更容易理解,更容易获取学习中的重点信息、关键信息,在设计时需要对呈现的内容进行分类:哪些是重要的,哪些是辅助的,强化重要的关键信息,在信息排版时按必要的设计原则,如对齐原则、重复原则也有利于提高内容的阅读性。