烟台芝罘正规戒网瘾学校

3、学会自我管理，让孩子做事更高效、更专心。通过心智能成长活动体验，在规定时间内分组比拼，分工明确地完成任务，让孩子学会自主做事，通过专业导师引导与大家分享自己的理解与感受。促进孩子自发性，主动性行为。培养时间管理能力、良好学习习惯，增强学习主动性，提高孩子学习积极性。张力匀，今年11岁，是沁县胜利小学三（2）班的学生。他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。在老师的指导和帮助下，取得了优异的学习成绩。

问题你感觉孩子不想去上学的原因是啥？家长说：“自己偷懒，压力大，作业没完成。”对于孩子不上学，他爸什么观点？打一顿把他送到学校去。”

排斥上学是孩子最常出现的问题。很多时候孩子还小的时候，去上学的动力更多的是有相识的小伙伴可以一起玩，一起度过这段时间。有的时候玩得好的小伙伴生病没来上学，回家都会念叨他怎么生病还没好，还不回来上学。

首先，确认下孩子是否适合重返校园，如果孩子目前反复频率还是比较高，且紫癜比较严重，就要等紫癜完全消退后再考虑上学。

一部分人认为“一日之计在于晨”，早上正好是头脑清醒的时候，非常适合读书，这个时候记忆力也是一天当中较好的，现在把早上上学的时间往后延迟了，意味着把非常好的金时间错过了。推迟早上上学的时间就是在危害下一代，这是溺爱。谁不是早上六七点上学这么长大的，为啥现在的孩子就这么娇贵，这点苦都吃不了。

首先是培养孩子的自理能力和时间把控能力。在平时生活中，我都会引导和鼓励孩子从自己穿衣叠被，到整理学习用品，整理书包，到对上学放学时间的把控，相信这些细节会体现在生活的边边角角，但对孩子整个上学过程都会有非常大的意义。