武汉蔡甸封闭式叛逆孩子学校
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孩子厌学的原因有很多,每个人的情况也会不一样。我们应该对症下药,有针对性地解决这些问题。厌学的孩子比较少,眼高手低的孩子比较多,很多学生上课之后,感觉已经听董老师的讲课,可是写作业时候总是出错,即使写作业的时候会写,考试的时候还是成绩一般。出现这种情况的学生问题根源是眼高手低,看起来都会,可是写作业或考试,就抓耳挠腮,或者错误百出,根本原因是这类学生没有真正理解和掌握课本的知识。
其实归根到底,是我们父母不愿承认,或者不愿接受自己的孩子普普通通,总希望他/她长大后成就一番轰轰烈烈的事业,让孩子替自己去完成没有实现的理想,却不管孩子心里是否真的喜欢。于是不停催促,不断鸡娃,让孩子和父母时刻都处在焦虑中。人类是唯一强调外部环境教育,而选择性忽视内在基因决定的物种,原因大家都懂的。其实孩子究竟是不是学习的材料,父母心里早就清楚,只是不愿承认,不愿接受,总寄希望于名师名校。这就像是给一棵桃树不断施肥浇水精心护理,希望它结出李子一样。
家长如果一切尊重孩子的意愿,当他愿意上学或不愿意上学,你都看到他的辛苦、你都理解他、尊重他、帮他请假去看医生或者是找心理治疗师……
事发后,学校的领导、老师也没能做好善后工作,致使孩子家长当时竟不知道是谁打死了自己的孩子,而同在该校上学的女儿也被老师移出了群聊。
有些孩子擅长体育运动,有的孩子擅长语言表达,还有些孩子想象力丰富、动手能力强。如果父母总对孩子提出过高的要求,做出负面评价,孩子又总是达不到,很容易为此感到痛苦,使孩子产生挫败感,不愿再付出努力。
有时候,孩子会因为自己和有些同学做得不一样而被孤立,比如有的男孩子不愿跟着别人一起逃学、不愿在考试时跟同学一起作弊、不愿偷着学抽烟等等。他们会因此而受到嘲笑,甚至被孤立,也会由此感到恐惧、不知所措。这时,父母应当教育孩子坚持原则,不对的事就一定不能做;要让孩子知道,能够做到不随波逐流是很不容易的,这正是一个人成熟勇敢的表现,也是有主见、有头脑的表现。
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