三明将乐专教叛逆期孩子学校

孩子阅读敏感期和语言敏感期是交织在一起的，阅读敏感期是在2-6岁，这时候的孩子对阅读有很大的兴趣，而要培养孩子的阅读习惯，一定不能够错过这个时期。每个孩子都会以自己特有的方式表现出来自己对阅读的兴趣，家长要仔细观察孩子，以便在他们阅读敏感期到来的时候，为他们的发展提供必要的帮助。家长除了关心孩子的品质之外，也要注重孩子的身体健康，只有一个好的身体，才能有精神去学习和做其他事。家长要从小帮孩子养成好的生活习惯，不仅在饮食上，也包括其他方面。

有的孩子改错、纠错，总是一错再错，只能记住错误的，却记不住订正过来的。他们屡次出现错误，我们能全怪孩子吗？家长是不是值得反思，寻找原因吧！

1.像这样涂问题，一部分学生因为各种原因成绩不好，所以没关系，为了上高中，家长花钱把孩子送到更多的私立学校，或者把孩子送到补习班。

2.许多家长觉得孩子间的玩耍稀疏一切正常，有时并不会认真完成。实际上，因为拥有这类念头，当孩子确实遭受比较严重的校园暴力事件时，这种家长会不知所措。尤其是家长的这类无动于衷的看会给本就受欺压的孩子内心上多重一击，完全让孩子丧失归属感。他会不会再坚信院校，不会再坚信父母，从而形成明显的厌学情绪。

3.关于孩子厌学，姜好敏建议先区分真假厌学，排除抑郁症（对什么都不感兴趣）等心理健康问题，然后针对不同原因造成的厌学现象，建议采取个性化的方。基础薄弱型：制定小目标，注重基础知识和技能积累。不良诱惑型：消除不良诱惑环境，学会拒绝。缺乏关注型：教师家长要积极予以关注和关怀。习得无助型：教给他科学高效的学习方，燃起成功的希望。

4.父母还要注意，不要随便否定孩子的负面情绪。比如孩子说讨厌某个老师，一些父母往往会跳起来：“你怎么可以讨厌老师呢？”所谓民主型家庭教育，就是家长首先学会“同理”，要知道孩子有这样的想，一定有原因。家长可以问：“你能告诉我今天在学校发生了什么吗？”

5.当孩子遇到困难和挫折时，家长要及时了解孩子情况，不要置之不理，或是不了解原因就只知道指责孩子的不是。当遇到困难的，孩子的心理也是非常紧张和不安的，需要加以疏导。

这个孩子13岁，正在上初一，孩子学习不自觉、不专心，平时喜欢看课外书，对学习从来不主动，孩子虽然没有明显的厌学情况，但也不是很积极的态度，一直是家长去催促着学。

很多孩子现在面临着巨大的学习压力，而且加上家长给与的压力，会让很多孩子更加的厌学，所学的知识也是很难消化和吸收的，通过有效的学习培训方式，是能够激发提升孩子的学习兴趣和能力的，青少年编程就是现在市场很被看好的一个教育项目。

在家庭教育中，父母虽然是孩子的第一任老师，但是在孩子眼里父母永远是父母，不是老师，有的孩子不能像对待老师那样去尊重和耐心听讲，所以父母很难替代教师的角色，这是孩子不配合家长的辅导，不接受父母的辅导的一个重要原因。