淮北濉溪专门孩子叛逆学校

无数的家长都曾经对厌学的孩子说过这样的话：“你不上学怎么行呢？不上学你以后能干什么？”然后，为了让孩子重新回到学校，他们找校长、找老师、找同学寻找孩子不想上学的原因，他们发动七大姑八大姨给孩子做思想工作，实在不行就给孩子换学校、上小班、陪读，只要孩子愿意上学，他们做什么都行。然而家长们却发现，不管他们做什么，孩子总是那句话：“反正我就是不想上学。”对此，很多家长都感慨：我实在是不知道该怎么办了！然后，他们又想到向专业的心理咨询师们求助。厌学纠正学校如何选择，孩子厌学的心理原因是什么？我想这是困扰很多家长的问题，特别是一部分孩子学习成绩不理想的家长。还有就是像我们这样厌学孩子辅导学校的家长们。更是想知道我们的孩子为什么会出现厌学的情况？一年之计在于春，一天之计在于晨。每天早晨是我们每个人精力最旺盛，头脑最灵活的一个时间段。通过一个晚上的休息，我们的养足了精神。我们的思维，肌体都得到了休息和恢复。由于那个暑假没有作业，大量的空闲时间使我接触到了网络，并且很快就迷上了上网聊天交朋友。

上面最后一句话是开玩笑，其实我想说，对于孩子的学习，作为家长，其实或许真的可以既要、又要、还要的。这个我在最后再去论述。“双减”确实会减轻孩子们的压力，但是减不掉大多数父母们的焦虑。家长的焦虑大概主要来源于两方面：一、焦虑源于普遍存在的一些错误的观念；二、焦虑源于不知道自己能做什么来帮助孩子学习。本文主要针对以上两点来谈谈如何缓解这种焦虑。

1.总结：孩子上学需要父母双方社保满一年，并且持有居住证，孩子也需要持有居住证，满足这三点可以申请积分入学，积分入学是每年三月份开始，月底结束，千万不要错过申请时间，如果你持有人才居住证，孩子可以按照三表生人才引进子女入学，要优先于积分入学。

2.日前，共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减’策态度”调查，结果显示，在孩子教育问题上，87.0%受访家长感到焦虑，73.2%的受访家长表示焦虑来源是自己能力很难辅导好孩子。“双减”策实施之后，72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解，中等收入群体缓解比例更高。

3.大多数孩子的陌生人焦虑会随着年龄的增长而消失，孩子处于陌生人焦虑期间会很少惹麻烦、制造麻烦，所以很多孩子的陌生人焦虑没有被家长发现就消失了。但是有些孩子的陌生人焦虑情况比较严重，需要家长进行合适的引导。

4.另外，为什么池亦洋这个孩子是个老大？他显然六岁多了，比其他的孩子大得多。所以我想起最近杨东平谈的观点，第一，教育要反恐，现在什么“输在起跑线上”啊，这是家长的“教育恐怖主义”造成的；第二，确实要保护男孩，现在男孩和女孩都在同一年龄上学，而男孩的成长发育、身体发育要迟一些，所以男孩子应该晚一年上学。让男孩七岁上学，女孩六岁上学。所以那位王子高高在上希望公主都上来的那个镜头，如果这个男孩子年龄如果更大一些的话，王子的气势也就更好一些了。

5.刚上幼儿园的娃，可能都到不了3岁，突然整天的离开妈妈，离开家，到一个完全陌生的环境去生活。换位思考，想想自己当年第一次离家求学到新学校报道时候的心情，娃只有比我们更难过。这是小人儿第第一次要自己面对人生的考验了，做为父母，唯有陪伴和鼓励以及支持，能做的真的只有这么多。帮孩子过渡到集体生活，和老师勤快的沟通，及时的了解孩子的心理健康。帮孩子结交好朋友，每天上学的时候，有个期待。

家人认为发烧只是孩子不想上学的借口，但是为何身体会发热，一直是个谜，究竟是身体出了问题？还是孩子心理有问题？

开学前的家长会，校长给了家长们一些提醒。相比孩子的分离焦虑，家长也会有分离焦虑，入园是孩子逐渐独立步入社会的一个小开始，相信孩子的适应力，家长要做好孩子情绪的稳定器，相信幼儿园老师，帮助孩子顺利过渡。

所以我想说的是，如果ASD的孩子特别焦虑，不想去上学（我现在很少看公众号和知乎，我一般在瑞典的ins上面，能看到很多这样的孩子），如果家里有人，条件允许，真的可以考虑让孩子早点放学回家，或者一周有一天呆在家里，我在ins上看到有一个瑞典妈妈，她是每周三在家工作，孩子也在家呆一天，缓缓，这样还能保证一周四天上学，孩子的焦虑也能稍微降低一点点。