小学生的英语学习通常都是在情境中进行,在课堂上,需要教师尽力调动学生的各项机能,促进学生的学习活动,激发学生的学习热情,以达到让学生学中乐,在乐中学的理想效果。但是,我们往往忽略了一个重要的问题,那就是,所有活动都要建立在学生良好的学习习惯和学习品质基础之上,否则活动的课堂就成了单纯的为了活动而活动。这种所谓的“动”,并不是真正的“活”,而是“乱”。在多年的小学高年段教学中,我深刻体会到小学生英语课堂基本素养的重要性,而这个素养,只能来源于授课教师在课堂上的持续训练。上课的时候,老师经常强调学习的重要性,好好学习可以上个好大学,毕业后可以找个好工作,有了好工作就不用每天为生活而烦恼。
对于家长来说,孩子的智商、孩子的想象力、孩子的成长速度、以及孩子自己的情绪,“千万要小心”,以免人际关系受到影响,导致孩子理解能力和学习成绩下降。以为这才是在上学,也就是高考本应这样。可这里的“高考”既不是考察成绩,也不是考察学习成绩,只不过分值极低,已经成为学生分数线形成的引子。
家长一定要明白:指望孩子自觉,是最无力的教育;指望孩子爱上学习,学会学习,是最难实现的愿望。99%的孩子是需要家长教育的!
教学和服务团队的深耕与创新,是对豌豆初心最好的诠释。“希望豌豆无论跑得再快,都不忘‘让孩子爱上学习’的初心,这样的豌豆,一定会成为行业里家长首选的、孩子喜欢的品!”对于豌豆光明的未来,豌豆的老师们最大的愿望就是永葆初心做教育。
现在有不少家长都曾经吐槽过,孩子在幼儿园学习过的知识,到了小学再学一次根本就听不进去,孩子上课一直在走神要不就是玩。
随着学习的不断深入,孩子们每天要接受很多新的知识,不少孩子常常是学了今天的忘了昨天的,这样对影响孩子的学习效率和学习成绩。DHA能够增强孩子的学习记忆能力,【6】帮助孩子将知识更深刻地印在脑海中,提高学习成绩。