家庭教育对儿童的成长起着至关重要的作用。父母是孩子们不能选择的第一位老师。父母和家庭生活对他们有各种各样的影响。这些影响将在他们的心中留下深刻的印记，成为他们一生成长的基石。北京师范大学儿童家庭教育研究中心和《中国教育日报》家庭教育周刊对11万多名四年级学生和7万多名八年级学生进行了调查，并联合发布了《全国家庭教育调查报告》。报告显示，四年级和八年级学生在最受尊敬的榜样中排名第一，这表明青少年和儿童普遍对父母持积极的认可和尊重态度，也为家长实施家庭教育提供了良好的条件。事实上,家庭教育近年来一直是社会热议的话题,培训家长也不是新鲜事物。今年全国两会上,全国政协常委、民进中央副主席朱永新表示,大部分父母都没有接受过科学育儿知识的培训指导。家庭教育立法,需要让更多父母“持证上岗”,要更加注重家庭教育理论研究、人才培养、学科建设等。
我们主任后来知道我孩子不上学的事，说：“你孩子不上学，你吃饭的时候竟然表现出那种状态出来，你还是比较厉害的。”
说得极端一点，凡是对上学没有正确的认知，每天被苦和累的消极心情影响的孩子们，很难有大的长进，大人们的思想更能直接影响孩子，孩子的消极思想更容易根深蒂固，以至影响下一代。
首先是假期结束前几天，帮助孩子来适当调整作息和生物钟，例如不能再无节制的熬夜，规定10点前要上床，早上的赖床时间也要减少一些，八点前起床，可以不那么严格，但是最好是有规律，才能更好地适应接下来的上学日。
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其实归根到底，是我们父母不愿承认，或者不愿接受自己的孩子普普通通，总希望他/她长大后成就一番轰轰烈烈的事业，让孩子替自己去完成没有实现的理想，却不管孩子心里是否真的喜欢。于是不停催促，不断鸡娃，让孩子和父母时刻都处在焦虑中。人类是唯一强调外部环境教育，而选择性忽视内在基因决定的物种，原因大家都懂的。其实孩子究竟是不是学习的材料，父母心里早就清楚，只是不愿承认，不愿接受，总寄希望于名师名校。这就像是给一棵桃树不断施肥浇水精心护理，希望它结出李子一样。
