荆州洪湖不听话叛逆孩子特训营

  

和老师简单沟通后,我得到了一些安慰,因为老师告诉我,焦虑不是坏事,是家长对孩子负责任的表现。这极大地抚慰到了我。正如朋友所说,写作业太晚引发的焦虑是一个普遍性问题,老师告诉我,只能从自身来解决,自我调解,多鼓励孩子,培养他的专心。有心理问题的孩子未必会选择极端行为,比如学习压力导致的焦虑、恐惧,孩子本身是怕死的,不想上学也是为了逃避不舒适的环境,当然,如果家长一再逼迫,也不排除会出现意外。

导读:在小孩子上学这个问题上,很多家长都觉得是孩子到了上学的适合年龄就要去上小学,这是非常简单的事情。但对于一些年龄比较小的孩子来说,在孩子要不要准时上小学这件事情上却会有所纠结,小编曾经认识的一位朋友就是如此。

几乎每个孩子在入园之后,都会因为对新环境十分不适应,而产生分离焦虑。因此,家长平时要多跟孩子讲一些关于幼儿园的事情,陪孩子阅读关于幼儿园的绘本,让孩子对幼儿园有更多的了解,等到了入园的时候,也不会十分抗拒。

其实我们父母的焦虑,比孩子的叛逆更可怕,”一焦虑,往往一点小事就容易上纲上线,最后发展成了亲子关系中过不去的坎。

心理建设做好了,我们需要从能力上慢慢向幼儿园生活靠拢了。入园前,家长们要调整孩子的作息规律,培养各项能力,以减少孩子入园后的焦虑。

无论妈妈内心多么的焦虑和紧张,都不要在孩子面前表现出来。妈妈紧张,孩子其实是可以看出来的。有些妈妈喜欢在孩子面前反复说“幼儿园有多好”,这种反常行为,会让孩子觉得入园是一件“重大事件”,让他对幼儿园产生畏惧感。就像带孩子到医生那里看病打针一样。如果妈妈将自己的焦虑变成“别拍,打针一点都不痛”的嘱咐,那就无异于告诉孩子,“打针很疼”,必然让孩子害怕。最好的办是家长表现得轻轻松松,什么都别说。

孩子年幼,即便送去上学后交给老师照顾,家长们或多或少也会挂心,多和老师交流孩子情况也是很平常的事情,但沟通时一定要讲究方式方,比如:

虽说现在俩孩子都上小学了,都在一个学校上学,接送一次就行。但是前几年真的也是手忙脚乱。小宝幼儿园大宝小学,两个学校不在一起甚至离的还有点远。大宝每天中午还要接回来吃午饭再送到学校,一天光学校来回往返八次[捂脸],小宝也还要接送,两个人光接送学生都要发忙。现在要好很多,俩姐妹都在一所学校读书,中午在学校吃午餐,下午放学一起接回来。她们学她们的,我种我的花花草草,遇到不会的题我们一起讨论,一起研究。空闲之余就带着孩子出去走走看看,开拓一下眼界。我觉得现在这就是我比较满意的生活状态了。

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