北京怀柔专注叛逆期孩子机构

  

(1)语文提高,是靠平时的积累:没买书的孩子,请家长抓紧时间给孩子购买,跟上班级节奏,共读才有共同的语言密码,共同的话题。孩子好容易在学校养成的学习习惯,千万不要荒废了,假期一方面是休息放松的时间,另一方面也是实现弯道超车的最佳时机,请根据孩子的实际情况,合理安排。对于孩子而言,学习以及中高考都是非常重要的,会对他的未来产生非常大的影响。所以说作为父母,有必要让孩子明白,手机在他的生活里面只占很小的一部分,而学习是贯穿他人生始终的,通过这样的方式,可以让孩子明白学习对自己的重要性,从而自觉地减少玩手机的时间。

厌学是孩子呈现出来的结果,原因更值得家长去关注和探究。从心理学上来说,孩子厌学,一般出于两个原因:【不知道为什么学习】&【不知道怎么学习】。

1.翁燕岚介绍,小学生因为年纪小,心理调节能力差,所以更多地表现为一些躯体化的反应。比如腹泻、呕吐、肚子痛、头痛、胃痛等等。如果去医院也查不出病理上的原因,就要考虑这有可能是厌学反应,是孩子内心负面情绪出不来导致的。

2.摘要:儿童学习厌学是一种可以通过心理暗示改变儿童学习态度的现象。学习厌恶是儿童无正常学习、厌恶学习的现象。孩子厌学的原因有很多。比如,他们对学习没有兴趣,

3.有统计数据表明,“孩子出现沉迷网络、厌学、抑郁、离家出走等多种问题行为的一个普遍原因,是原生家庭里父母关系的不和谐”。

4.表面看是孩子不好好学,不愿意学,学习习惯不好,学习态度不端正,贪玩,厌学,而真正的原因是我们作为家长和老师没有了解孩子的特点,没有唤醒、激发孩子的内心,挖掘孩子的潜能,没有培养良好的习惯,培育优良的能力,没有培植责任和意志,培润成就感和荣誉心。而这些,才是根基,是孩子读书的基础。

5.孩子厌学的现象在生活中屡见不鲜,一个孩子只要出现厌学的现象,基本上是很难去发生改变,家长这时候只想着如何挽救孩子,却没有想过孩子为什么会厌学?又是什么原因导致了孩子厌学情况的出现?文木兰老师就指出,孩子之所以出现厌学的现象,和家长有很大的关系,多数是因为家长的这三大行为所导致。

“打卡”式学习,是为了督促孩子,培养孩子良好的习惯。比如,幼儿园要家长给孩子讲故事打卡,孩子从开始时的抗拒到之后的喜欢,再到习惯的养成,坚持读书打卡,给孩子开启了一扇新的兴趣之门。再比如,学校要小学生每天参加家务劳动打卡,家长的指导,孩子的配合,让做家长有模有样,能有效帮助孩子提高劳动认识和劳动技能。

伴随着青春期的到来,加上现行教育的弊端,目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题——厌学症出现了。这是青少年,尤其是青春期孩子最为常见的心理疾病之一。引发厌学症的原因有很多,大致可以分为两类:主观原因和外在因素。

由此可见,父母的过度保护是孩子求知和求学路上的“拦路虎”,是造成孩子厌学情绪的原因之一。因为从某种意义上来说,过度保护其实就是过度限制,会扼杀孩子学习的积极性、主动性和创造性。切记:无论对于何种事物,“过度”即“危险”,并且“越过度越危险”。

很多时候,可能孩子也一时也无说清楚(或不愿意说)自己厌学的原因或背后的心理问题,这时,家长需要给孩子沟通的时间和耐心。在孩子还没有做好准备告诉家长具体原因或者细节时,不要急于询问或者过度关注,只要向孩子展示出“家长理解他们的痛苦并愿意随时倾听他们的痛苦、为他们提供帮助”的态度就好了。

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