注重引导激发孩子思考。孩子学习中需要帮助时，家长要提醒让孩子先独立思考，再查阅网络，或做好标记到学校求助老师。有时候还会拿着身边的同学攀比，比谁的化妆品用得好，比谁的爱豆更帅，甚至还会对比谁谈的男朋友更多。这已经让我觉得相当地可笑，没想到竟然发生在了自己女儿的身上，现在女儿已经开始有了逃课的迹象，所以我得要找一家全封闭叛逆学校对孩子进行严格的管教。
如果你还不知道如何塑造孩子的学习习惯，掌握孩子在不同班级的发展趋势和学习特点，你可以看看这套陪孩子上中小学六年。这本书不同班级儿童的心理特征，提升文化教育的难点：1-3班打好基础，4-6年级注重心理发展趋势，小学到初中做好孩子的骨干。让爸爸妈妈提前了解，全面准备，科学合理正确引导，把握重要性，改变孩子的一生。
重要性。其次，要了解孩子的特质，对学习态度差的孩子，鸡汤常滋养，小锤常敲打；对基础相对差的孩子，督促要谨慎，鼓励常陪伴；对学习慢热型孩子，情绪要控制，辅导要文明，信心要提振，压力要分担。
相信每一个学生或多或少其实都可以理解学习和知识的重要性，可能有的学生自律性更强付出的精力更多，成绩更优异，而有的学生性格更外向更调皮。
3、底层认知的获取通过学习和实践获取，这里尤其强调学习的重要性。学习要讲究策略，我把学习的知识分为两类，一类是认知知识，一类是专业知识。
学习有很多方，但是很多技能和实际相差很远，很多事情都半功半了，很多劳力不求巧，有很多无效的路径，很多不适合自己，如果在学习中意识到选择的重要性，一定要选择适合自己的学习方。
