福州闽侯戒除网瘾学校

倪文霞老师从理解学生感受，与家长分析学生学情，跟与家长产生共情等角度出发，分享自己的方法：先问问家长，孩子在家里复习、学习的情况，然后再引出孩子近期作业问题，作为家长和老师都希望孩子能够改变现在的状况，只有家校形成合力，才能提高孩子的学习能力。作为一名初中生的家长想客观的不违心的给大家推荐一款学习机，孩子最近一直在使用这款学习机。不管是知识点还是错题本都不错，尤其是没有游戏这一点特别喜欢，家长不用为难孩子想下又下不了。

萌萌领袖课程幼儿养成习惯，借助“Q币”的评价手段，自上而下形成独立的目标体系，使目标指引下的课程活动之间既相对独立，又相互联系，使课程呈现出较明显的完整性。Q币也应用于家园共育活动机制中，将幼儿学习、家长支持两方面有机整合一起，采用以财富增值为动力来激发幼儿能力的提升。

1.叶圣陶先生曾说：“什么是教育，简单一句话，就是养成好的习惯。”对于每个人来说，学习不只是在学校寒窗苦读的那十几年，学习是一辈子的事情，要终身接受教育，需要养成好的习惯，学习语文也是如此。身为语文老师和家长双重身份的我，陷入了深思，该如何培养学生学习语文的好习惯呢？

2.喝了一段时间后，孩子就会养成喝果汁的习惯，当他们看到白开水时，会觉得白开水淡而无味。但是如果不加任何处理就直接喝水的话，会对身体产生不良影响，甚至可能引发癌症。那么到底什么样的水果适合喝茶呢？又该如何才能喝出健康呢？很多家长对此都很困惑。其实在这里我想纠正一下，想吃水果补充维生素C，其实，水洗下来的水果直接吃比榨成果汁喝更有营养价值。

3.但熟知孩子成长心智历程的家长，就不会真这样想了。数学老师这样的批评，完全不算吹毛求疵，因为小学阶段教育里更重要的，是为了让孩子在6-12岁里，养成正确的书写习惯和书写方式，这样的习惯中良好的学习构建下的基础。

4.想让孩子自主学习，却总是忍不住插手？想教孩子自律，却不知从何入手？想好好和孩子沟通，却总是爆发亲子冲突？我们都知道培养孩子要有耐心，精准回应才能让孩子养成自主自律的好习惯。然而，如何正确放手？看到孩子不符合期待时，如何才能真正做到“忍住不发火”？怎样才能精准、有爱地回应孩子，无痕引导孩子养成自主自律的好习惯呢？本书从几大亲子互动场景入手，手把手教妈妈看清孩子行为背后的深层需求，改变思考方式，做到有效回应，从而真正达到沟通效果，彻底改变“总是忍不住发火”的亲子沟通模式，眼光长远，培养自主自律的好孩子。

5.养成好习惯就要走的是上坡路，要强迫自己做一些自己不愿意去做的事情。我们可能有很多人都想过自己有钱了，什么事情都不干，每天就随心所欲，吃喝玩乐，那样的日子才舒坦。没有几个人会觉得自己有钱了，每天还会像以前那样努力学习，努力工作。

杨红樱：童年阅读的意义在于，让孩子们成为一个终身热爱阅读的人。现在我们对阅读有一些误区，甚至在小学阶段就给孩子们压很多任务，必须要读哪些书，我觉得这是不对的，有点绑架阅读。兴趣才是最好的老师，只有让孩子对阅读感兴趣，觉得读书是一件多么快乐的、有收获的事，才能真正爱上阅读，养成习惯。

不仅如此，“好玩”也是吸引儿童感兴趣的关键。为此，在造型方面“包同学”的研发团队可谓是“煞费苦心”。从包子的水分、揉面和蒸制技术以及面团发酵时间等方面反复研究，终于制作出了不影响包子柔软、蓬松口感的前提下，还可以仿真剥皮的蔬果造型包子。“包同学”希望从细节处慢慢引导孩子爱上早餐，养成健康的饮食习惯。

夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播；养成良好的卫生习惯，勤洗手、常晒被褥，预防流行性感冒的发生。