3月14日，家长第一次线上咨询求助于平等教育的老师，说自己上高一的女儿厌学，心理诊断是抑郁症，孩子沉迷手机，沉迷电脑游戏，妈妈不知该如何面对这突如其来的局面；虽然很多家长担心孩子成绩不理想，但是家长的过度在意和指责，很可能会让孩子心态出现波动，甚至会让他们有厌学的情绪。
初中一年级是初中阶段的第一年，这一年，学生不仅要适应新的同学和老师，适应各种新环境，还要适应新的科目，语。正所谓万事起头难，头起得不好，后面的工作就难做，就有煮夹生饭的感觉；头起好了，后面的工作就好做得多。小学生在经历了六年的奋力拼搏之后都顺利地升入了中学。不论是成绩好的学生还是成绩暂时落后的学生，在假期中，都心里暗下决心，一定争取在中学取得理想成绩，尤其是一定要在初一阶段学好语。从小学到初中，语学习的内容及进度有很大的改变，经常有家长问这样一个问题：在小学里孩子的语从未低于过九十分，为什么进初中后连八十分都考不到呢?接下来我们来看看大多数初一学生所面临的语学习问题。
1.从我们小学语学科组成立开始，我们全体组员都及时制定科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。
2.因为有了之前线上教学的经验，一年级组的语文老师们分工明确，有条不紊。王庆霞、李静两位老师把握整体教学进度，确定每日学习任务；李怡、张利慧、杨昊满三位青年教师搜集资源，编写学习单。虽然在新要求下整体的教学模式发生了变化，但一年级组的五位语文老师们从第一次线上教学起就一直在采用腾讯直播的形式，因此十分得心应手。孩子们在课堂上的生生互动也逐渐增多，相互邀请、探讨，津津有味，乐在其中。
3.可见，只用一件饰品就去断定一个人的学习成绩和品德状况，是一种落后愚昧的思想。同学就用鲜明的事实告诉人们，女孩戴耳钉只会变得漂亮，不会因此影响学习，也不会埋下道德败坏的种子。
4.由于每个学生在学习目的和动机、学习习惯与方、智力水平与接受能力上存在差异，因此我们在语课堂教学中要真正面对全体学生，突出层次性，根据学生已有的基础和认知能力，确定不同教学目标与学习目标，使不同层次的学生都参与教学过程中来，尽可能让中等生吃好，优等生吃饱，兼顾相对落后的学生。遵循“两部三层”原则。“两部”是指练习或作业分为必做题和选做题两个部分。“三层”是指教师在布置练习时要有三个层次：第一层次为知识直接运用与基础练习，确保每个学生的基础知识。第二层次为理解应用题，以中层学生能达到的水平为限。第三层为综合能力或课外拓展延伸题，确保优生综合能力的提升。
5.郝景芳：数学的学习，慢就是快，要按照自己的进度，学会a再学b，b完全学会以后再学c，就这样一步一步来是最好的。所以一定要看自己家孩子的进步，千万别跟别人家孩子去比较，每个孩子进度是不一样的，一定要根据孩子自己现在的进度来。
第二，艺考生要结合自己是否要选择校外艺考文化课进行培训课程。这些都是要结合自身情况。并非每个艺考生都要选择相似的文化课培训班，有些学生基础基础好，自律性较强，跟上老师的复习进度。自然就不用再花费用和时间去校外艺考文化课学习了，但恰恰相反。有些考生由于的原因推迟了学习文化课，不能跟上课堂教学进度的同学可以选择培训班进行文化课培训，晨露学校经验分享艺术生文化课如何有效。山东艺术生伴随着统考(联考)的结束，面对高考文化课复习这个大问题。艺术生文化分的成绩要求是越来越高，艺考人数的增多。相对压力也越来越大，艺术联考之后。5053175587
语组梁幸愉老师和李文灏老师因疫情不能返校，年级采取科组老师代课，以及利用班级钉钉群直播上课的方式保证学生的上课进度及效果。各班班主任也创建居家学习群，安抚因疫情不能返校的学生，给他们鼓励，并且分享居家学习照片。
注册入学后，索菲亚大学将为每一位学生开通教学平台Canvas账号，Canvas?是在非常成熟的学习管理系统，主流大学都在使用，包括哈佛大学。学生可以体验到原汁原味的研究生教育。Canvas学生账号开通后，学生可进入自己的专属学习界面，查看课前阅读和视频材料、课程大纲、进度安排、作业要求一目了然，非常方便。学习期内，视频与阅读资料随时可以查看。
