设计目的：为学生创造对朋友表达真情的机会，实践课堂知识，引导学生运用课堂知识与朋友建立友谊坚固的关系，落实本课学习任务，让学生体会到学习对自己成长、生活的意义所在。了解实践需要了解计算机的发展过程、技术现状和应用，激发以后学习计算机专业知识的积极性。为了使学生具体、有目的地进行练习，现提出具体的练习任务
初中生出现厌学的状况很正常，这个时期的孩子各方面因素都不稳定，容易出现叛逆、厌学的状况。所以说当孩子进入初中之后，家长应该多给予孩子关注，帮助孩子顺利度过青春期。
1.在不少家长为暑期托管服务拍手叫好的同时，也有人提出：暑期托管让孩子暑假也呆在学校，是否会引发孩子的厌学情绪？
2.导致孩子敏感的原因有很多种，其中有一种便是家长的性格因素，孩子长期跟家长生活在一起。如果家长遇到事情会经常紧张，胆怯，并且会表现出来非常明显，孩子长期在家长的影响下，也会有跟家长一样的情绪反应。遇到困难以后也会像家长一样紧张，敏感。
3.有些家长觉得，自己给小朋友提供衣食住行，给小朋友提供学习的机会，对孩子有些期待也理所当然，孩子达不到父母的期望，那就是孩子的原因，打一下孩子是天经地义的。
4.产生焦虑的原因很简单，第一是你没有综合、全面认识评估自己的孩子。家长对孩子的评估是单一的，只有成绩和才华，而忽略掉了品行等其他方面。
5.很多家长，担心孩子小学跟不上，在孩子上幼儿园的时候就让他们学拼音、汉字、计算、语等等。这种方的确可以帮助孩子占得先机，在一、二年级时显示出优势。可是，时间长了，孩子会觉得重复学习没有意思，逐步失去了学习兴趣。进入三年级之后，他们的厌学情绪就出现了。
不仅普及家长必备的全年龄段儿童成长、家庭教育理论知识，还提供被上万家庭验证有效、拿来即用的实操方，比如孩子磨蹭、脾气差、厌学，沉迷电子游戏等等，将家庭教育中家长头痛、常见的养育问题一网打尽。
很多家长常常感叹，那个曾经永远在自己身后的小尾巴，现在已经离他们越来越远。很多家长心中充满着疑问，他们不知道孩子怎么会变成今天这个样子，为什么不愿意和家长沟通？其实年龄增长是其中的一个原因，但是更多的原因是家长的做导致了孩子的封闭。
学生在练字的时候基本上都是从自己名字开始，如果每个家长都给孩子起100多个笔画的名字，估计小学还没正式开始，孩子就已经开始厌学了。
