其实，对于处于青春期的孩子来说，厌学的情况并不少见。秀洲区心理援助热线每年都会接到近百个家长和孩子的求助电话，主要集中在一些学习成绩比较靠后以及性格偏内向的孩子身上。由于幼儿园的学习与生活与小学是完全不一样的，所以需要孩子个人对这部分有一定的认识并作出一定的心理准备，避免开学出现“分离焦虑”、“厌学”等其他突发的状况。我曾经接触过几个案例，孩子的厌学不是出现在一年级开学，而是出现在一年级下学期或二年级，经过我与孩子评估以及家长面谈后，了解到其实是孩子对小学生活的期待以及对自己的期待与现实产生了落差，当然家长没做好耐心地引导也脱不了关系，因此而产生了一系列的不适应的后果。
因目前还处于疫情的防控期，请家长提前为孩子准备专用的儿童口罩，并教孩子正确使用方。因为开学后的一段时间上学放学时宝宝们都需要佩戴好口罩。
1.其次，用心洞察孩子的情绪。不过多干涉不代表不关心，相反我们要用心去洞察孩子的情绪，给与他更多的关心和支持。经过这个小长假的休息，有些孩子会对上学感到焦虑甚至紧张，这个时候家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，认真分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和安慰。
2.我们知道了潜意识的厌学有四类行为表现：注意力不集中、非身体原因频繁生病、学习成绩突然下降、偏科、考试焦虑，那如果孩子有这些表现的时候，我们该如何做呢？
3.“很多孩子在进入一个新环境后不适应，回家后可能会哭闹、情绪低落，这都是十分正常的情绪表达，而且会随着时间推迟慢慢缓解。如果家长对这些情绪耿耿于怀，只会加深孩子的焦虑。孩子需要的是释放压力、获得理解、陪伴成长。”马瑞娟说，家长可以通过讲述自己的上学经历鼓励孩子，也可以常带孩子在学校周边熟悉环境，这些行为都会帮助孩子度过不适应期。
4.原因六、父母不重视孩子的学习方。很多父母总是希望孩子无时不刻的学习，不要看电视，不要上网，不要游戏，对孩子玩的行为总是强行禁止。玩是孩子的天性，天性没有得到满足，不良的情绪会带到学习中来，学习效率自然就不高，花了很多时间，学习却不怎么样，不能说不是对孩子打击，厌学就产生了。我们可以看到身边有很多玩得好学得好的例子，同学们也这样说，没看到他怎么学习，为什么学习这么好呢？那就说明这个学生一定掌握好的学习方。
5.教育的本质是让一个人越来越快乐的引导过程。可是，我们大部分的教育是，让孩子开开心心地去上学，却垂头丧气地长大。什么时候我们的教育变成了摧残孩子心灵的最大杀手？
当孩子不愿上学的时候，甚至有想要逃学的想，家长们千万要保持冷静，不能对孩子大唿小叫地发脾气，训斥孩子。孩子不想上学总归是有原因的，如果父母这个时候责骂孩子，只会让孩子的负面情绪更加扩大。
所以在没开学之前，就要给孩子培养正确的价值观，让他知道，学习是非常重要的，学校也有许多可爱的同伴，有趣的老师等等，来引导孩子对”上学“的乐趣。
然而这种好只持续了不到2周，孩子又迷上手机网络，不愿去上学了，辽宁妈妈来咨询我们怎么办，为什么过去一年的时间里花了近10万学习无条件接纳的课程，与送孩子去封闭式学校，结果孩子还是不能正常的上学？为什么会走到这样的局面？
