绘本《大公鸡和漏嘴巴》的故事引导幼儿爱惜粮食，懂得吃饭时注意力集中，不东张西望，饭粒尽量不掉在桌子、地面上，通过绘本让孩子们愿意养成良好的进餐习惯和礼仪；绘本《我不挑食》告诉孩子们蔬菜、水果、牛奶都含有不同的营养和维生素，对身体有着不同用处，让幼儿通过绘本了解食物营养，培养幼儿不挑食的习惯；《肚子里有个火车站》让幼儿认识到食物进入口腔后去了身体的哪里，来让幼儿喜欢食物，同时也教会幼儿吃饭细嚼慢咽、不可暴饮暴食、吃健康食物。在每日总结中，班长宋沛泽同学带领同学们一起学习劳模事迹，感受劳模精神。通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课余生活，鼓励同学们多做一些力所能及的家务，为家的整洁出一份力。
教育不仅是学校的任务，也是家庭和社会的，在对学生的教育上学校、家庭、社会要三结合，形成教育合力。因而加强学校与家庭之间的相互联系固然重要，但创造和谐的家庭环境，对孩子的要求要合理、统一，要理解和尊重孩子，不断提高家长的文化素养和思想教育一样重要。
1.金杯银杯不如老百姓的口碑。其他家长代表也纷纷对学校三年来倾心给予孩子的培养表示感谢，畅聊孩子们的过去与未来，交流学校、老师在平日里对孩子的关心和爱护，表达了对老师的教学方式、人格魅力等的认可。希望学校越办越好。
2.很多家长觉得现在的孩子不好管了，动不动就要闹点儿小情绪。而很多老师在学校里也经常是哄着学生，生怕一个不小心打碎了哪个娃的“玻璃心”。到底什么情况会让孩子变得脆弱呢？
3.学校要求教师在家访时要深入了解学生的生活情况和心理状态，及时反馈学生在校表现，积极引导家长科学育人，对困难家庭学生和需要特别关爱的学生给予重点关注。“家访是老师全面了解学生的重要途径，我们可以通过家访重新认识学生、发现学生，进一步影响学生、改变学生，与家长之间形成合力呵护孩子、培育孩子。”巩玉兵表示。
4.而不同的问题需要不同的解决方。一些学校擅长改变有网瘾的孩子，另一些学校则擅长改变成绩不好、过于内向的孩子。因此，家长在挑选管教机构之前。
5.但有一种例外，如果你送的是私立的寄宿学校，假如这孩子对父母的依赖性不是很强，学校不是走读，是寄宿制的，这所私立学校又是对于ADHD孩子的接纳做得特别好的那种，这种情况是有可能的。
一些班级在会上还进行了书信交流环节，让家长了解孩子的心理和学习情况，让家长与孩子进行了一场心灵的碰撞，整个家长会气氛融洽，与会家长们也纷纷发言，表示会积极配合老师，支持学校工作，为共筑孩子美好未来而努力！
身教重于言教。我们家长必须要言传身教，我们自我的言行举止，会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任教师的我们，有不可推卸的职责。做为家长的我们还要牢记：不管每一天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。
青少年叛逆教育学校，推荐愉达复教育学校，它是一所正规青少年叛逆辅导机构，在那边学校老师会像对待弟弟妹妹一样关心每一个孩子，不歧视他们，帮组孩子心理成长和行为调整。
