解密杭州桐庐不听话孩子特训教育学校怎么办

学如弓弩，才如箭镞。当代青年人当以榜样为先，不断加强学习，认识到学习的重要性，提升学习的主动性，以学习为弓弩，拓宽、加深自己学习的广度和深度，在学习中领悟理论创新，才能从学习中积累才华，施展才华。将才华用于实践当中时，方能如目标明确、出发有力的箭镞，达到事半功倍的效果。想清楚才能说明白，晓之以理、论证严谨、动之以情、满足利益！沟通的目的是把事情说清楚，影响别人，表达不是难点，洞察才是最难的。授课老师接下来分别分享了如何有效表达、如何有效沟通等内容，学员们非常珍惜这次学习机会，在现场积极互动，很好的诠释了“继续教育，践行终身学习”理念。

合理用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

文件要求，中小学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。严禁通过手机布置作业。每学期至少开展一次预防沉迷网络游戏专题教育活动。要求学生要做到文明上网，自觉抵制不良网络游戏，树立健康生活理念。合理控制使用电子产品时长，避免不良用眼行为。在学校不讨论、不宣扬网络游戏内容。对沉迷网络游戏的中小学生，教师要积极与家长沟通，及时发现、制止和矫正中小学生沉迷网络游戏行为，帮助学生恢复正常的学习生活。

白天黑夜没有区别，不知道今天星期几，作息没有规律，不注重个人卫生，疯狂沉迷刷手机或者别的电子产品，睡眠失调，食欲不振，情绪起伏不定，没有目标，焦虑，迷茫，有过轻生的念头，渴望同人交流，惧怕熟人接触，否定自己，对身体的各种不适表现麻木。

多陪伴：假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动，避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。

也就是说，长期沉迷于手机等电子产品，不仅会影响孩子的学习能力和注意力，还会造成孩子发育迟缓、学习障碍、脾气暴躁、自我约束能力下降等的问题，使孩子慢慢失去创造能力和深度思考能力。