赣州南康最正规的军事化学校

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首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，这是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

1.如果有些专业在这里确实不如国外发达，如果有学习这些专业的需要和目的感，那么这些专业就值得学习。对于那些国内外差异不大的课程，如果价格/质量比太低，就没有必要去国外。

2.学习美妆有两种途径，一种是根据互联网上的教程和课程来学习，另一种则是通过线下的培训机构来完成系统化的学习。很多人学美妆是为了成为美妆师或者进入美妆行业发展，基于这样的目的，线下培训机构一般是首要选择。

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4.我们教育者要顺应孩子的天性，不带任何色彩强迫孩子学习，让孩子成为真正的学习的主人；否则，如果家长没有任何目的逼迫孩子学习，他将成为厌学的主人。

5.为进一步减轻学生的课业负担，更好地促进发展，实现“五育并举”全面育人目标，学校变“常规作业”为“素养作业”，变“单一单科作业”为“学科融合作业”，变“孤立的学科内容”为“主题式学习”以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，实现课堂高效，作业增效的教学效果。

之前，我曾在北大给本科生开设过《数字化学习与生存》课程，其中目的也就是希望让大学生能够有效利用数字化技术来促进学习和发展，当时还比较受学生欢迎。现在想来，不仅大学生，中学生或许也应该开设学习科学课程，比如让他们掌握一定的认知策略、元认知策略、数字化学习技术，可能能够更好地促进他们的学习。

学习不是目的，将学习的知识学好并能实践运用，为自己、为身边人、为社会带来更多帮助，助力国家健康2030计划才是大愿大行，课程特意为学员们设计了户外教学、游玩练习以及作为声波疗愈师的系列个人IP打造。

应对的方：发现孩子有偏科的苗头，家长先不要自乱阵脚，分析各科成绩后，多鼓励孩子，差的方面注重补缺，有了进步，要适度肯定。其实孩子之所以出现偏科现象，根本原因是没有找到学习方，突破口，学不会，进而没有学习兴趣。家长可以注重从兴趣出发，培养孩子对该科目的兴趣，让孩子自己主动学，发挥内驱力！