随州曾都青少年叛逆教育学校怎么办

家庭教育是门系统的科学，要用严谨的态度对待，需要专业的家庭教育指导师的帮辅，家庭教育指导师不同于家庭教师或者心理咨询师，而是专门就家庭教育的方法答疑解惑，可向家长和青少年给予专业性、知识化的人生点拨和学识指导。家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国(家，每几百人当中就拥有一名家庭教育指导师，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。因此，当孩子出现了厌学、叛逆甚至抑郁等心理问题的时候，做家长的首先要心态放平和，自己不能瞎着急，其次要有十足的耐心，要愿意花时间了解孩子的心理特点，学习相关的心理知识，这个事只能慢慢来，着急也没用的。

在最后的二十来天里面，配合学校老师的进度学习，辅以适合自己的学习方，做一把最后的冲刺。如果到了现在，你没有适合自己的学习方，那么可以试一下以下几个方。看试卷错题涉及的知识点，该记忆的记忆，该理解的理解，该掌握的审题解题方去掌握；平时老师讲课的时候，多次强调的知识点，现在就拿出来多看多记；去跟各科学科老师请教一下，自己还能在哪些方面精进一点；对照高考大纲，回忆自己记忆不清的知识点，去翻课本，回到课本去查漏补缺。

做好线上线下教学衔接。对于开展线上教学的学校，恢复课堂教学后，要精准分析学情，对学生居家学习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，加大对学习困难学生的帮扶力度，防止以居家学习完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量。

关于暑假是否会推迟的问题，笔者认为可能会根据学生的学习情况适度调整，但不太可能出现较大的变化，一方面线上教学实现“停课不停学”，各地中小学校还是按正常的进度完成了教学任务！

4个研究：研究学生，课前研究学生的学习状态、知识基础，可能会提出哪些问题；课上与学生加强互动交流，不允许教师“一言堂”；课后更要研究学生课堂表现、如何更充分地调动学生参与课堂的积极性等。研究设备，集体研讨、积极动脑、请教客服，充分开发线上教学的多种新方、新功能。研究课堂，组织任课教师以学科组为单位进行集体研讨，统一确定教学重难点、课程进度等。研究评价，不仅要关注结果，更关注过程，对学生及时表扬和鼓励，对学生提交的作业“一对一批改、一对一反馈、一对一辅导”，让线上教学扎实高效、不留漏洞。5项要求：每天一次家务，每天半小时新闻，每天一小时锻炼，每人一个艺术作品，每人一篇文学作品。

在此期间呢，要做好时间规划，一般我会制定三个月的大计划，然后在细分到每个周，每天。根据进度时时调整，一定要扎实掌握知识点，不要图快。下面我将分学科进行阐述我的学习计划。