龙岩新罗叛逆孩子学校

  

2、关于家长签字。作为语文教师,学习每篇课文,我都要求学生背诵,小学生记忆力好,多背诵经典篇章,终生受益。希望家长配合我做好这项工作,及时给孩子检查签字。签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况,背诵情况以及关注孩子的考试情况,有的孩子不自觉,布置读书、背诵就不做,还有的考完试家长还没见试卷,我们没法了解孩子的学习情况。另外,每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍,让孩子重做。其实家长不要怕麻烦,也就是一、二年级,等到好的习惯养成了,到了高年级您就很省心了。由此,从这个视角来看,所谓双减,不是无谓的降低孩子的学习难度,无谓的让孩子少学习、少做作业,双减也不会让老师少教一点,让家长少花点钱。双减的目的在于不牺牲孩子学习品质的同时,提高学习效率。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果,家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸,在素质教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来,共同努力把我们这个学校建设好,让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。最后,祝所有老师和家长朋友们工作顺利、事事如意。谢谢大家!

回校后,为进一步达到“他山之石,可以攻玉,部分学习,全体受益”的目的,5月31日下午,四位教师在阶梯教室进行学习分享交流会,全体教师参会。

对于孩子为什么不能像其他小朋友一样很好适应学校,家长不能因为着急而只是一味责怪孩子,因为造成孩子分离焦虑的原因,可能家庭和学校都有原因。

我一遍一遍地背单词,一遍一遍地钻研同一篇阅读,我发现“书读百遍其义自见”并不是一句正确的废话,我开始敬畏知识,不再把学习当作达成某一目的的手段。

学校是孩子成长的必经之路,完善孩子的人生见闻。学校是孩子们获取知识和进步的场所,在学校里,孩子学会自主去探索新知,去相互追赶和提高自己,孩子在这里将学会真正的努力和拼搏。

我们的孩子是住校生,孩子在学校和老师同学相处的时间远比和我们家长相处的时间多得多,所以我的做是在孩子回到家之后,无论多忙都和孩子交流一下在学校的情况,主要学习和生活方面,以便及时的发现孩子的不足之处,及时的帮助她补上去,学习方面尽量和老师在学校教的一致,这样孩子接受起来比较容易一些。

结语:小学生入学年龄发生变化,大家需要引起注意,尤其是今年准备入学的学生,家长在孩子进入到学校前,要为学生准备好学习用品、水杯、零花钱等。相信孩子能很快的适应小学的生活,因为在学校里有很多和他同样大小的孩子。

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