宁德福安厌学叛逆教育学校

作为智能学习灯，培养孩子良好用眼习惯也是必不可少的功能，毕竟就算灯光再好，学习过程中用眼习惯不好也会对眼睛造成伤害。有道智能学习灯具有定时的护眼提醒功能，连续学习20分钟就会提醒孩子进行休息，并配有眼保健操和护眼操，防止眼睛的过度疲劳。“恐辅症”在需要辅导孩子写作业的家长圈中流传，搞得老父亲老母亲不停怀疑人生。归其原因，小编认为还是没有从小培养好孩子独立学习、自主学习的好习惯。

当孩子的选择非常不靠谱时，父母可以告诉他学与不学在未来的差距，上学是什么样的一个情况，人生可以多出哪些选择，不上学又会是一个什么样的情况。

1.家长的焦虑更多的表现在：给孩子争取更好的学校，包括提高孩子的成绩，报更多的基础培训班和兴趣爱好班等……他们深知“提前布局”和“抓住机遇”对孩子的影响，不愿孩子“输”给时间和资源。

2.无论是老师还是家长一定提前告知并强调给孩子关于上学后纪律性、规范性的问题。并注意劳逸结合和强度，不能让孩子在上学前就对学习产生抵触情绪。

3.孩子在家没有一点自觉性，不用上学了，每天看电视，玩电脑，玩手机，随时随刻提醒孩子学习，随时随刻提醒孩子应该去做什么？还不敢让孩子独自出去玩，在家里呆时间长了还要陪她出去玩一会，感觉自己真的好累好累，真不敢想想如果孩子每天在家不上学，我会不会疯掉。

4.王剑婷说，孩子社会适应方面需要辅助，如果能顺利上学，等于是社会再加入，理想来看，目前可以看看孩子的亲属当中或社会力量，谁能做孩子的共同监护人，帮助孩子去更好地适应社会、正常成长。

5.孩子父母在外打工，只留下两个孩子和老人。每天早上，老人腿脚不便，只能用马从山顶驮着送孩子上学，一边一个筐，孩子就缩在里面。

不要直接催促孩子完成作业，也不要对没完成作业的孩子进行斥责。因为有的孩子本身就担心作业，直接提及会加重孩子的逆反。即使孩子作业完成不好，也要他们自己去在时间管理上学会成长。

当孩子说“不想上学”时，最忌讳的就是家长太过着急上火，先把孩子打一顿再说。家长应该先问清楚孩子不想上学的原因，如果孩子遇到困难，就先解决困难。

为了孩子上学，费尽心思，生活穷困不已也要让儿子去上补习，为解决孩子上学问题，背叛友情，为了孩子，她可以付出一切，对儿子是自我牺牲的爱。