1.按时完成作业。要树立科学教育观、成才观，尊重孩子的成长规律和个性发展，充分利用假期时光，和孩子共同制定科学合理的假期计划，结合学校活动性、实践性、探究性暑期作业安排，引导孩子自觉学习、学用相长、提高素质；要正确看待孩子学业、考试、升学等问题，理性确定孩子成长预期，配合落实减负要求，自觉抵制隐形变异补课行为，切实减轻孩子身体和心理负担。育杰幼儿园还邀请小学一年级的学生在园内讲述小学的生活，消除孩子们对小学学习生活的恐惧；通过园内各种特色活动增加孩子们对小学生活的期待感，在身心上向往入学，做好充足的准备。“我们从德智体美劳等方面培养幼儿形成良好的学习习惯，全方位落实孩子们升入小学需要做好的身心、生活、社会、学习四大准备，为孩子们升入小学打下坚实的基础。”李永琴说。
为进一步提高学生预防和应对校园暴力的意识，增强学生运用律进行自我保护的能力，加强学校安全教育管理工作，近日，忻州六中开展了预防校园欺凌系列活动。
1.为增强未成年人治观念，提高未成年人自我安全防范意识，有效遏制校园欺凌和暴力案件的发生，近日，神木院执行局党支部组织干警走进北师大神木实验学校开展了“杜绝校园欺凌”治专题讲座，学校师生参加了本次治讲座。
2.遭遇家暴，还可向院申请人身安全保护令。《反家庭暴力》规定，当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民院申请人身安全保护令的，人民院应当受理。人身安全保护令可以包括下列措施：
3.归纳几点，首先要排除精神疾病，焦虑、抑郁、注意缺陷多动障碍等是导致孩子学业困难、学习效率低下、无坚持学习的常见原因；其次是人际关系问题，社交恐惧、遭受校园霸凌、无融入集体、自我评价低、担心被拒绝、和老师关系困难等，都是孩子拒绝去学校的常见原因；再次是学业压力大，父母期待过高、管教过于严格、孩子自我期待过高、苛求完美，小学到初中和初中到高中阶段的学业过渡受阻等都会导致孩子主观体验到的学习压力变大；最后要尤其需要重视的是，孩子的厌学和拒学背后经常隐藏着家庭的关系问题，父母关系不和、家庭气氛压抑、亲子关系不良等均有可能借由孩子对学习的拒绝表达出来。
4.汪文斌表示，我们敦促美方切实把人民人权放在心上，尽快向世界提交一份的人权报告，深刻检讨为什么会成为世界上枪支暴力最严重的国家，儿童和青少年死于枪击的概率是其他31个高收入国家总和的15倍？为什么纽约的亚裔生活在恐惧之中，对穆斯林群体的歧视有增无减，土着居民遭受的种族迫害仍在继续？为什么拥有全球最好的医疗技术和条件，却成为全球新冠肺炎确诊和死亡病例最多的国家？美方应当尽快采取有效措施，保障民众的生命安全，让民众切实享有免于恐惧、免于枪支暴力和种族歧视的权利和自由。
5.大小新闻客户端3月17日讯（YMG全媒体记者赵巍巍通讯员刘凯波摄影报道）为了保障全体学生健康成长，创建平安和谐的成长环境，进一步提高学生预防和应对校园暴力的意识，增强学生运用律进行自我保护的能力，学会关心并善待他人，栖霞市苏家店中学开展了校园防欺凌安全教育主题活动。
枪击事件引发了人对枪支管制措施的新唿声，在这个国家在不到10天的时间内发生了两起恶性枪击事件。根据专业多平台刊物“教育周”的统计，仅在今年就发生了27起造成伤亡的校园枪击事件，至少有67人死亡或受伤。自桑迪胡克小学大屠杀以来，发生了3500多起大规模枪击事件，学校报告了900多起和枪支有关的暴力事件。比如：1999年的哥伦拜恩高中枪击案、2007年弗吉尼亚理工大学校园枪击案、2012年桑迪胡克小学校园枪击案以及2018年帕克兰高中枪击案等，这些事件共导致88名无辜者丧生。
我是一个男生，我经常被同班女生欺负殴打。我手背上经常被她们用指甲抠出多道血印，被她们挤在角落里拳打脚踢，作业书本被撕碎破坏更是家常便饭…我从小被规训好男不和女斗…男生遭受到的女生的肢体暴力行为从来不会受人重视
“孩子学习缺乏自驱力、情绪自控力差、遭遇校园冷暴力，我们家长该怎么办？”日前，一场在重庆市南岸区举行的“送进万家，家教伴成长——学习吧！父母”主题沙龙上，不少家长纷纷向资深检察官、家庭教育专家请教“棘手问题”。
