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铜陵铜官暑假青少年叛逆军事训练营

还有一部分孩子,一入园就生病,不少家长会有疑问,是不是老师没有照顾好?其实,孩子生病的原因,除了自身的免疫力问题之外,还有一部分原因是,入园焦虑导致孩子上火气躁,情绪不好,食欲也不好,抵抗力会更差,这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。了解了孩子行为背后的原因,那么很多家长就要学会压制自己的脾气,要正确的,耐心的引导孩子,让他们认识并改正错误。

另外在孩子“玩”书时,不要老是问他“哪个是老虎?”“飞机在哪里?”在孩子读书时,太过频繁的“考试”可能会扼杀孩子对读书的兴趣。亲子阅读不是为了考试,而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程,那样孩子才能真正爱上读书。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则,严格执行课程标准和教学计划,严控书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业,三到六年级每天书面作业时间控制在1小时之内。我校要求教师根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求,做到作业布置少而精,同时请家长不要给孩子过多布置练习题,以免导致孩子厌学,合理安排孩子的课余生活,提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动,发展兴趣特长。

为人父母,都希望自己的孩子能优秀。孩子在小学阶段还是懵懵懂懂的时候,不知道学习的意义,因此千万不要试图通过给孩子讲道理,灌输式地讲什么“读书未来赚大钱”来让孩子爱上学习。适当的方,才是最重要的。

一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。温和的灯光下,家长和孩子一起打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴,让阅读真正走进孩子的心灵。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。在这过程中,家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。

这款在线互动学习软件不仅有丰富的儿歌、动画、趣味互动、真人情景视频,更重要的是,通过寓教于乐的方式让孩子爱上文,主动学习。

学习本是一件快乐的事,但我们都学成了痛苦。作为“过来人”,作为新一届的家长,我们就别再让孩子走自己的老路,尝自己品过的“痛苦式学习”了。多看看相关的书,多走近孩子的内心,多沟通交流,真正让孩子爱上学习,这不才是我们最想看到的吗?

但是,关于孩子的阅读,许多家长都有这样的困惑:如何让孩子真正爱上阅读?又如何让孩子在浩如烟海、信息繁杂的阅读中养成独立思考的能力?

(责任编辑:王毅 CN096)