宜昌猇亭正规青少年管教学校

在第一阶段：做题以客观题为主做题不在数量，而在质量。要重视教材的作用，保证每天4个小时学习时间，两个月完成第一轮，打好基础很重要，进度可以适当慢一点；无论是哪种原因引起的学习成绩落后，都应该引起家长同样的重视。多动症儿童和学习障碍儿童都需要父母的关爱，学习障碍儿童需要家长和老师共同辅助孩子找到正确的适合自己的学习方法，让孩子专注于书本当中。多动症儿童需要家长配合医生制定治疗方案，对孩子的行为进行干预训练，通过长时间的治疗，让孩子能够正常的生活融入社会中。

团队做项目是不可取的，因为大部分同学都是零基础，你靠零基础的自由发挥是很难达到训练效果的。没有标准，也没有具体老师在这个过程中指导是不行的。个别同学确实有悟性，能做好，但对大部分同学基本属于浪费时间。培训的目的不是解决掉一个很牛的学员完成就业，然后拿着他的案例来做宣传，培训的目的是解决掉所有人的就业。这个没有所谓就业率之说，别人拿着钱来学习，你应该做好的是服务，做好的是就业。

强调学生学习的目的在于掌握知识结构，学生在学习过程中应主动探索知识结构；学习应是主动发现过程，而不是被动接受知识。

我哥哥在斯坦福大学读书时也注意到了类似的现象。其实这反映了人(白人)和人的教育理念不同，白人是为了兴趣而学习，人是为了现实兴趣而学习。不同的目的往往导致不同的结果。

上课时要注意听，认真记笔记，记住老师所说的要点对日后复习也很有好处。要设定一个目标，有目的地学习，别瞎学。制定良好的学习计划，规划好学习时间，何时睡觉，何时复习等，以达到更好的效果。

正如上面所说,每个人学习编程语言的目的不同,有的人是兴趣,有的人就是想要高工资.每个人目的不同,所获得的动力也不同.