合肥庐江专治叛逆孩子学校

五是课堂教学改革受到高度重视。在“双减”改革背景下，八成以上的教师认为，提高课堂教学质量的压力增大，74.2%的教师认为“作业设计要求更高了”。各地中小学主动加大课堂教学改革力度，课堂教学改革出现了新局面。七成的学生认为，教师课堂教学的互动性增强了，重视组织学生相互讨论、分组学习，能讲清重点难点，等等；调查表明，八成以上的学生满意教师的课程教学进度，认为“老师上课节奏正常，很轻松就能跟上节奏”。每次参加高考前，他也会买一些试卷，推测当年高考的出题动向。但他没有给自己制定专门的学习进度表，只是在心里有个大概想法。

孩子的模仿能力是非常强的。身边最亲近的人是怎么做的，他会“耳濡目染”，复刻你的行为和习惯，沉迷电子产品，无心阅读。

科学安排课余时间。学校要引导家长合理安排学生课余生活，除必要的课业学习外不再额外布置其他家庭书面作业，避免校内减负、校外增负。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动，开展体育锻炼、社会实践、阅读和文艺等活动，督促学生按时就寝，养成良好的学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品，保护视力健康，防止网络沉迷。寄宿制学校要结合实际，建立学生关爱机制和教师兼任课后服务辅导员制度。

寒假期间，很多孩子沉迷智能手机、平板电脑、电视机等电子产品，大大加速了近视的出现，诱发了近视度数增长。18岁前，视力处于一个未定型的发育期，是近视出现和度数增长的关键阶段，因此，应严格控制使用电子产品时间，可以降低近视概率，延缓近视增长。

值得注意的是，在当天早间，一篇有关网游未成年保护的报道引发关注。报道指出，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。据了解，此前针对教育领域发布的“双减策”中也有提及网络游戏。此前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。

科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。