一旦孩子进入青春期，他们最大的愿望就是*。教育学校表示他们不再依赖父母和老师，而是愿意与同龄人更亲近，以便与他们建立平等和尊重的关系。他们不断地寻找和建立自己的关系。他们愿意支撑自己的天空，享受*的生活。无论如何，父母不能一辈子陪孩子。聪明的父母教会孩子如何*，支持孩子*行动，从而获得孩子的信任和尊重，使亲子关系和谐。事实上，受过良好教育的青少年的父母应该感到舒适，给他们的孩子成长的*。有时你会发现孩子并没有你想象的那么坏。相反，有些家长对孩子的教育过于严格。这会使孩子更加叛逆。老师可以塑造一个孩子，也可以毁掉一个孩子；可以支持一个孩子，也可以污蔑一个孩子；可以激发一个孩子的潜能，点燃他们的兴趣，让他们求知若渴，也可以让他们厌恶学校，甚至厌恶自己。他们也并非有意为之。做老师的必须时刻警觉，事无巨细。
发现自己与其他同学差距，并且分析了原因，今后工作中努力提高自己。在警校期间，我结识了许多公务员朋友。通过与他们的交流互动，我看到自身与别人还存在着显着的差距。通过认真分析原因，我认为主要是：很多公务员朋友做事情果断，稳重，相比之下，我做事情考虑的过于严谨，过分的求全求稳，畏手畏脚，害怕承担风险，结果错失了很多机会。另外，自己过于注重理论知识学习，忽视了实践的重要性。因此在今后工作中，我要勇于实践，把提高实践能力作为自己的一个重要目标，在实践中总结经验，逐步完善自己。
虽然，“学那么多有何意义”的质疑常常不绝于耳，一方面是担心低质量的学习模式难以真正改变人的灵魂；另一方面则是对于学习重要性地忽视。但我仍想强调，尤其在高科技泛滥的现代社会中，学习有着不可取代的意义和价值。虽然现代化设备很大程度方便了人们的学习方式，甚至逐渐取代了原本的记忆、思考这些人类独一无二的职能，但正因为如此，我们更要主动学习——莫让书本或机器设备中的“死知识”限制我们激活它们并将它们服务于现实生活的步伐。
“自学能力”的重要性在本次疫情期间之所以被诸多调查反复呈现，存在客观必然性。我国改革开放四十年后，课程教学以及全球格局均发生了日新月异的变化，必然对中小学生的自主学习形式与内容不断提出挑战。疫情期间的大规模在线教学可视为这种挑战的一个时代缩影。更为重要的是，今日的现代化对人自主学习提出的要求与我国一直以来的“自学”传统，客观上存在极大的差异和断裂，这在另一重意义上加剧了当前所面临的挑战。
大学是一个快乐自主的园地，相比较高中，学习方式改变了许多，我认为现如今大学生的学习应该有别于高中的应试教育，学习也可以丰富成为分为两大块：专业课学习和课外知识的学习。我不是个勤奋刻苦的学生，我一直信奉的学习态度是“抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习”，时间的运用一定要高效率，尤其是学习的金时段。高效就需要了解自己学习的高效期，像我就很喜欢“猫头鹰”式的学习，越到晚上我越看书越带劲。还要注意的是常会给自己制定一些合理的计划和安排，一般都是一周之内需要完成的事情。根据学习科目重要性的不同，所安排的时间段和持续的时间也不尽相同。
认清形势，与时俱进，在思想上，不断加强治理论学习，提高治敏感性。积极参加组织各种学习，做到不缺课、不早退，认真学、认真记，写体会、谈感受、说想，从思想深处认识到学习的重要性，理想信念得到了进一步加强。
