【分享攻略】青少年叛逆孩子教育学校有办法吗

家庭教育指导的功能在社会学理论中，功能泛指构成某一社会因素对系统的维持与发展所产生的一切作用或影响。功能有基本功能与派生功能之分、正向功能与负向功能之分。家庭教育指导是一种为家庭提供教育服务的复杂活动过程，家庭教育指导直接对儿童和家长等家庭内部要素的变化产生一定的客观结果，形成家庭教育指导的基本功能。2、家长改变不科学的教育方法?孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。?克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。

读书是这个家庭的常态，书柜的书，案头的书，枕边的书，甚至还有车座上的书，随处可见的书让每位家庭成员的读书时间聚少成多。奶奶喜欢读史书、读诗歌，常常和孙子交流中国诗词的美韵；爸爸喜欢读武侠、读名人传记、读名着、读治，历史的演变和祖国的地大物博成为父子谈话的主题；妈妈喜欢读教育、读小说、读科技，教育孩子爱生活，会学习，有德行。儿子的读书习惯在浓浓的读书氛围中养成，兴趣广泛，文学修养深厚。

李晓萌同学勤奋进取，她将学习视作一种兴趣，有着明确的学习目标；同时，她热爱阅读，因为她相信最是书香能致远，读书不仅开阔了她的眼界，并且还使她养成了勤于思考的好习惯。因此，面对学习生活中的每一次挑战，她总是能积极应对，善于抓住细节，挖掘问题的本质从容应对。在接下来的学习生活中，她将继续以端正的学习态度、高昂的学习热情、科学的学习方，为未来的成功打下坚实的基础！

苏霍姆林斯基说过：“严格要求始于高度尊重孩子，否则，犹如沙漠行舟。”的确，用温和的语调与孩子交流，不仅可以显示家长沉着、稳重的形象，还能够让孩子产生信任感。家长行事的准则，也是孩子学习的榜样。如果家长以平静低声的方式来与孩子谈事情，那么孩子在潜移默化中也会学习，并且学以致用，养成遇事不焦躁的性格。

我们不但给孩子挖抗，也要给自己挖坑。比如，我在练习演讲时，在教师会议上宣布，每周我要在教师会议上做一个演讲。周三晚会议，我周三下午开始准备。这时候，就不得不进入“最后一分钟营救”。我现在基本上工作程序都是这样的，用日历，把事情填写进去。然后到那一天，该演讲演讲，该交作业交作业，根本没有退路。这样，就倒逼了效率。如果说，准备好了再讲，对不起，猴年马月。久之，你就成了一个靠谱的人。然后，你就养成了维护靠谱形象的习惯。

以爱护公用设施为荣，以破坏公用设施为耻，自觉养成爱护公用设施的习惯。自觉爱护公共场所的座椅、站、雕塑、凉亭等各类公共设施。自觉爱护道路旁边的栅栏、灯杆、窨井盖、线箱等公共设施。自居爱护公园、广场及道路上的路灯、健身器材、标识标等各类公共设施。对损害公用设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动争做文明的传播者和倡导者。