武汉硚口孩子叛逆期送到全托学校好不好怎么解决

在看和菜头《你不重要，你的喜欢很重要》书时，他谈到成年人学习方式。对待学习，成年人与孩子最大区别是：目的不同。在这个漫长的学习过程中，需要学生们对于考研要有坚定的信念和不怕吃苦的精神，同时也要知道自己考研的目的是为了什么。

但是同事的孩子晚上一年学，个子太高，比同学高出一头，和其他同学玩起来，也是格格不入，直到2年级以后才慢慢好转。还有家长说，本以为孩子晚上一年能成熟，但是9年后非常后悔，因为没见孩子成熟，还不如正常上学。

毕竟这么小的孩子就送到寄宿学校，是很容易出现状况的，像最常见的“校园霸凌”等，孩子在学校被欺负，不敢和家长和老师说，所以说，家长还是要从根本上了解孩子不想上学的原因，这样才能解决问题。返回搜狐，查看更多

一家人一起好好讨论，权衡利弊再作出选择，哪怕最后的结果还是保持现状，至少心里也清晰了自己目前的现状，也就断了念头，不至于一提出孩子上学的事儿就焦虑。

家长们对于小学“入学年龄”时间调整策，有的赞同，有的反对。我感觉赞同的声音是积极的，这样可以让孩子及早能够得到受教育机会，能够让孩子不会因为时间限制比其他孩子晚一年上学！赞同的家长对于该项措施能够充分理解，而且对自己的孩子的受教育能力也是信任的，所以大力支持！而反对的家长，我认为反对的理由是人性化的，但是出发点是消极的，面对孩子能够提早进入校园开展学习的机会，应该积极面对，要对孩子“狠心”一点，要对孩子充满信心，在孩子入学之前就应该提前做好铺垫，提前去培养孩子的各项能力来适应小学的教育模式，从而让孩子能够面对压力不断进步。

来自教育的焦虑。“抢跑”的父母，大都受过良好的教育，终其一生都靠着自己的知识和专业技能谋生。对于这类父母而言，教育是他们能为孩子想到最好的谋生道路。所以他们坚定地相信“考得好”才能让孩子有一个更有保障的未来，并且他们相信如果孩子不努力学习的话，很有可能划入底层，甚至以后的生活连父母都不如，这种焦虑推动着他们不断地逼迫孩子学习乃至超前学习。