2022年家庭教育指导师证哪个部门的含金量高-报考中心，当代家庭教育指导是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，合格家长培训为一体的专业家庭教育指导工作人员。通过授课建立家庭教育理论基础，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，从而解决家庭教育中存在的问题，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，实现家庭幸福。“高涨的学习热情既反映了家长对解决家庭教育问题的迫切需求，又验证了我区网上家长学校建设对满足家长需求，带动形成了学习型家庭、学习型社会的建设成果，有效地促进了家长孩子、学校家庭的共同成长和共同发展。”刘强说。
作为家长和孩子，不仅是“双减”策的受益者，更是“双减”策的参与者。我深知自己不能置身事外，“双减”策下，孩子的书面作业没有了，但并不代表孩子就是要脱离学习，而是要正确合理科学地去学习。作为家长，我真的特别感谢孩子的老师们，老师每次都很用心布置一些文化创作，让我们家长和孩子参与其中。例如，读绘本故事、做创意小手工、体育锻炼等等。老师们会用心提醒家长们陪伴孩子复习和预习课程。学校的书面作业减负，家长和孩子获得了更多的课余时间。作为孩子的成长导师，我更迫切地去认真合理安排孩子的课后时间，培养孩子良好的学习习惯，养成独立思考的能力，正确引导孩子接触电子产品。
1.孩子良好的心理状态，直接影响到学习状态。开展校内心理教育的课程，符合了家长、学校对孩子健康成长环境的需要，孩子也能够从“心理按摩”的课程中受益。
2.在入学之前家长和学校、老师沟通的时候需要了解和体验这个环境是否有愿望和准备来接受一个有挑战的孩子融入到教学活动当中。
3.我想告诉各位学校老师，如果你一直这么去依赖别人，你更加不会去了解你的孩子，你更加不会发挥这些作业评价对孩子的诊断功能。因为你都没有理解别人为什么这么设计。你没有理解一个题目为什么要这么去考孩子。
4.但孩子的教育可马虎不得，学校选择对了还好，孩子健康发展、长大成人，选择不对，孩子很可能出现厌学、叛逆、成绩差等问题，甚至误入歧途、耽误一生。
5.那么，我们在学校是不是应该给每一个孩子一间属于他的私室呢？这里的“私室”不仅是空间的概念，我觉得应该把它转成教育的表达，这里的私室应该是宽容、容错，学校应该是一个让孩子犯错误的地方，一个孩子如果不犯错误了，还叫孩子吗？
假期间学校不组织任何集体活动。学生毋以学校名义组织和参加任何活动，不做有损学校声誉的事。请家长监护孩子做到四知道：知道孩子去哪里、做什么、和谁去、何时回。
怎么做？我觉得学校、家长、学生要共同努力。作为学校，要创造条件，给予学生个性化的教育，要在学习内容、学习方式、学习时间、学习空间等各方面提供个性化的教育，帮助孩子达到最优化的成长路径。
我们随便走过一所学校，都能看到“***家长学校”的子，巨大地树立在校门边上。但是，我几乎从未见过某位家长在这样的学校学习或参与学校管理。家长进学校，一般都是被老师“邀请”来管教孩子的，大概率是孩子闯了祸，或者考试成绩不理想。也有家长自己来的，这样的家长愿意主动进校园，是因为对孩子有太高的期望，或者孩子有某方面特别突出的特征。
