（一）、厌学问题厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为，其主要特征是对学习厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。学生完成一定学习任务的速度和质量降低。只是在教师和家长的压力下勉强学习，他们在学习过程中体验到的是恐惧厌恶月考之后开家长会，班主任在会后把我留了下来，说我的孩子厌学情况比较严重，甚至情绪也很差。虽然这一次有很多同学考得不好，但是大家都可以重振旗鼓继续去学，只有我的孩子一直都丧丧的。
在我们的高中生活阶段，你在校期间从来没有过三天打鱼两天晒网的上学记录，也没有过严重违纪的不良事件，所以你是一个遵纪守的好孩子。
在妈妈几乎寸步不离的情况下，孩子忽然换到一个陌生的地方，很容易出现分离焦虑现象。这就需要我们在宝贝入园前，就让他适应“分离”。
现在的家长们对孩子的起跑线，看得十分重要，一到秋季开学时间，孩子上学年龄一事，成了大家烦恼的问题，满足年龄的孩子不想上，没到年龄的孩子还想提前上学。
而孩子却和没事人一样，完全无视父母极力压抑的怒气。很多家长忍不住仰天长叹：谁来帮我治治孩子爱磨蹭的毛病。近日，上海有一位母亲就用了一招将女儿治的服服贴贴，以后都不敢在上学前磨蹭了。这个方可以值得广大父母借鉴学习。
家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。
