恩施宣恩叛逆孩子学校地址

三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足，以便更好的认识自己，从而做到更好。很多家长将入学准备更多地理解为提前让孩子接触小学的课本知识，让孩子机械性识记、书写和计算，认为孩子提前学一学小学一年级的课本知识，对孩子适应小学生活帮助会比较大，其实这是一个误区。孩子在提前学习小学的课本知识后在正式学习时会产生“我已经学会了”的想法，并生出错误的优越感来，继而不再专心听老师讲课，反倒影响了孩子的学习态度。相比之下，家长用心培养其良好的学习习惯，教会孩子学习方法，根据孩子身心发展特点总结调整家庭教育的方式方法对于孩子当下和未来的学习所产生的影响要深远得多。

做了11年的IT培训服务，我接触过大量的企业学员。有清华北大本硕博的，也有职业技能学校的。为什么我们常常看到工作时间越长，学历上的差距体现得越明显？因为他们并不只是注重学习表面的操作技能，背后的理论功底更扎实，技术迭代后，能够更快地学习和适应。并且，学历大概率是和一个人对学习的热情和悟性正相关的，所以他们也更乐于学习新的知识和技能。注意我这里不是想强调学历的重要性，而是说学历背后的那个“学习热情和悟性”，因为你一旦决定进入这一行，那么学习这件事儿，一辈子都甩不掉了。

孩子的杏仁和感受到了威胁，并在其他人身上发现了焦虑、恐惧、愤怒和沮丧，如果周围人压力太大，他甚至能从这个人的汗水中感知到恐惧和焦虑。其次，前额皮质也就是“领航员”包含着大量的所谓镜像神经元，镜像神经元似乎能够模仿一个人所看到的事物，因此对于像共情这样的情绪功能来说，他们尤为重要。恰恰是这些镜像神经元，能让孩子通过观察来学习，但他们也让孩子复制了来自父母的焦虑。孩子看到什么也就成为什么。这个过程从婴儿就开始了如果新生儿的父母压力很大，这些新生儿于那些父母更加平静于自信的新生儿相比会哭的更多，也更容易变得大惊小怪。

小小年级就开始补课，所有的课余时间都被课程占满，这样的童年是非常无趣且悲哀的。个人觉得长大以后，甚至可能会带上一定的心理阴影。想要孩子读好书，最关键的还是要让他自己明白读书的重要性。孩子只有知道他为什么要读书，他才有动力去认真读书。他只有认真读书了，他才能够发现自己学习上的缺漏。他只有不断的查缺补漏，他的成绩才能慢慢的优秀起来。

现在有些沿海地区已经人工智能信息化纳入到高考选修课，少儿编程教育已经是国家扶持计划，所以现在学习人才会那么多，虽然不可以为高考加分但是它的重要性还是很重要的，现在很多小学和中心都是有相关的课程，不经是培养孩子的动手能力和人工智能发展，但是少儿编程还是从小就应该培养，后期学习也是很难的。

学渣在高二意识到学习的重要性，然后拼尽全力去学，将优势学科发挥到最大处，劣势学科查缺补漏，尽快追赶，做到左右科目均衡发展，没有瘸腿偏科的现象。